也许因为工作的特殊性，您每天很晚才回家，或者是和孩子分隔两地，陪伴孩子的时间相对较少。

如果您和孩子相处的较少，当孩子做错事的时候，说教的方式可能起不到好的效果，尤其处于青春期的孩子，说教更可能会让孩子产生抵触心理，甚至有对抗的表现。

关于教育孩子有几点建议希望可以帮助到您：

首先，您可以尝试了解孩子的兴趣爱好，与孩子在互动中讲道理。

比如孩子喜欢画画，您可以与孩子一起绘画讲道理，喜欢运动的孩子们，您可以讲体育明星的励志故事等，甚至是喜欢玩电子游戏的孩子，您也可以和孩子一起玩电子游戏，告诉孩子在游戏中的竞争意识、合作意识、建立自信等等。

在互动中不仅能迅速增加情感链接，也更容易让孩子接受您传达的理念。

其次，在纠正孩子错误的时候，作为家长可以暴露自己犯过类似错误的事例，比如和孩子表述因为自己某一次疏忽，导致客户之间的东西送错了，受到了投诉，扣了工资。所以做什么事都应该认真仔细，一旦马虎，有可能就要为此承受代价。

您真诚坦然地的表达，是对孩子的尊重和引导，孩子也能从您的经历和感悟中，体会应该怎么做，同时也加深孩子对您工作性质的了解，更能支持您和理解您的辛苦。

此外，重要的一点是以身作则，俗话说家长是孩子最好的老师。

如果我们经常教导孩子一套规则，自己却不遵守，久而久之，不仅会失去家长的信誉度，孩子也可能学会了家长言行不一致的不良行为模式，甚至引发更大的问题。

比如，想教育孩子要遵守交通规则，自己却经常闯红灯。孩子也会有样学样，嘴上说要遵守交通规则，实际也学着闯红灯，翻围栏。

因此，咱们作为家长要说到做到，起良好的示范带头作用，孩子才能在咱们身上感受到良好行为习惯的重要性和必要性。

最后，工作忙碌导致我们很少有时间陪伴孩子，因此每一次的陪伴质量都尤为重要。

建议您与孩子相处中，多给予孩子正面肯定和鼓励。

比如当孩子和自己分享自己考试成绩进步时，及时给予称赞，表现出非常开心的情绪状态，也可以给予适当的物质奖励。

如果孩子向自己表达学习退步时，建议鼓励和接纳孩子，和孩子一起分析原因，也可以适当讲述自己小时候学习退步的经历，和孩子之间找到相同经历相同情绪的链接，这样孩子得到了共情和接纳，就更有进步和改变的动力了。

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