最近一年经常在深夜的时候听到婴儿的哭闹声。我跟家人说，不知是哪家的小孩晚上不好睡觉，还要定点醒来闹一闹。家人说听起来像是猫叫的声音。

确认了这不是幻听，我就放心了。可是猫一般只会在春天里叫，哪里会从秋天叫到冬天，又从冬天哭到春天，再从春天哭到立夏。我想这个孩子可能是个抚养困难型，估计家长也挺崩溃的。

每一个孩子生来就有不同的气质。气质是婴儿各自不同的明显而稳定的个性特征。有的孩子天生就爱笑，见到生人也不害怕，很容易“自来熟”；有的孩子看上去很冲动，反应比较激烈，天不怕地不怕；有的孩子很安静，行动也谨慎，确认了周围环境安全，才迈出探索的脚步；有的孩子负面情绪比较多，容易愤怒和恐惧。

根据表现在孩子们身上的一类共同的或相似的心理活动特性的典型结合，心理学家们提出了婴儿气质类型的划分。其中，研究者托马斯和切斯的“三类型说”被认为贴近对婴儿气质认识的实际，具有代表性。

这三种类型分别是：容易抚养型、抚养困难型、发展缓慢型。

我对半夜哭闹的孩子比较敏感，是因为大有和小时候也是个抚养困难型的娃。从出生开始，不管白天晚上都要抱着才能入睡，看上去睡熟了，然而一放到床上就醒了。夏天抱着睡觉又容易长痱子，我就把他放到一个小凉席上，然后把凉席放到我的腿上，我轻轻晃他慢慢睡，我也趁机靠在沙发上眯一会儿。现在想来，我的睡眠的灵活性就是从那个时候开始的。

不止如此，每天晚上每隔两个小时就要醒来吃奶。每当我极度困倦的时候，就用熬鹰来形容这个过程，给自己打鸡血。

熬鹰是少数民族训练猎鹰的方式之一。因为野鹰习性凶猛，捉回来后不让它睡觉，一连几天，熬着它，让鹰疲惫不堪，最后野性消磨，被完全驯服。

带抚养困难型的孩子，被熬的那只鹰可不是孩子，而是家长自己。不过，熬人的时间自然比熬鹰要久一点，大概需要几年的时间。

“江山易改本性难移”，说的是一个人的气质是相对稳定的，尤其那些具有极端气质特征的人更难改变。

婴儿的气质会影响他的社会化进程。一个人的气质类型也会因为家庭教养环境的变化而发生一些改变。

婴儿不会被动地接受环境的影响。孩子会用自己独特的气质特征来吸引父母的注意力，影响父母的教育方式，从而激起人们对婴儿做出不同而又与婴儿的需求相适应的反应。

即便由于遗传因素所带来的不良个性心理特征也可以在后天的教养过程中得以防止和纠正。家长也可以利用环境的影响促进良好气质的发展倾向。

早期教育对婴儿气质的影响作用取决于环境教育的要求是否与婴儿的气质特征相符合、相适应。

如果教育与婴儿气质不一致，被称为拟合劣化，这会使得孩子产生抵抗，增加对环境的不适应。如果强求爱哭爱闹的婴儿变得安静爱笑，这会让婴儿陷入心理冲突，从而导致行为问题和发展障碍。

相反，如果父母愿意了解接纳孩子的气质类型和特点，创设良好的，和谐的抚养环境，采取符合孩子气质发展需要的互动方式，鼓励并促进孩子表现出更多的恰当行为，让孩子以自己的特点和速度去适应环境，孩子的适应障碍会随着年龄的增长而降低。这就是拟合优化模式。

现在的大有和早已成功转型，从抚养困难型升级到了发展缓慢型，甚至经常客串容易抚养型。每晚秒睡，一夜好眠，变成了一个安安静静的美男子。

相信隔壁的那个夜哭郎在父母的耐心陪伴下，也会健康长成被祝福的模样。

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