今天我们来讨论一位妈妈的提问，这位妈妈说，自己总是尽量去满足孩子的各种要求，孩子说想去外面吃麦当劳，或者是肯德基，她会快速答应；她和儿子都想养宠物，儿子想养猫，她想养狗，但最后这位妈妈也会让步，等等这样类似的事情经常发生。这位妈妈也在想自己这样做是不是不好呢？

很高兴这位妈妈能有这样的觉察，能对自己的教养方式进行反思，是成为更好的家长的第一步。那回到这位妈妈的问题，我们说，如果家长对孩子的任何要求都会满足，其实这是不好的。任何要求都满足就是过度满足了，这会让孩子形成一个观念，认为妈妈就是为我服务的、就应该先满足我的需求。

妈妈的有求必应会强化孩子”我和妈妈是一体的“的感觉，孩子无法体会妈妈和自己的界限，这一方面不利于孩子和妈妈完成分离而独立成人，另一方面，孩子意识不到界限，就学不会尊重妈妈的独立性，妈妈最终也会因此而非常疲累。而和妈妈的这种难分彼此的关系，也会影响孩子人际关系的建立。一旦别人不能满足他的要求时，他就会感到不满，甚至可能对别人产生敌意，最终，要么是他疏远别人，要么是别人疏远他。

那家长该怎么去改善这样的局面呢？这里我们建议各位家长朋友首先要树立一种意识：并不是孩子提出的每一个要求都必须被满足！其实，学会体谅别人的需要，协调自己和他人的需要，也是孩子成长中的一个非常重要的需求，只是这个需求孩子自己是不自知的，他不会自己提出来成为一个“要求”，而需要家长有意识去创造条件和环境去帮他满足。

所以，当孩子提出要求时，不管它和父母或者其他人的需求是否冲突，家长都可以尝试以下的办法和孩子沟通，帮助孩子认识自己的需要，并且明白这些需求的满足是需要自己做出努力，甚至给出一些让步的。如果是过分的、没有能满足的条件的，这个要求还会被拒绝。

以下是简单的沟通的技巧，有三个步骤：

第一，说出双方的感受和需求。比如早上起床的时候，妈妈在穿衣服，孩子醒了要求妈妈再躺下陪一下他，那妈妈可以说：“我现在要先穿好衣服，不然会冷。”

第二，邀请孩子协商方案。明确了双方的需求之后，家长可以邀请孩子一起来商量。比如孩子要养宠物，妈妈可以说：“妈妈知道你想养宠物，但是妈妈需要你先知道怎么样养好它，要保证你可以照顾好它，我们才能养。如果你现在还不知道怎么养宠物的话，那我们可以一起查查资料，记好笔记，如果我们找到了大家都赞同的方案，你就可以养宠物了。”

第三，一起实践方案。“那现在我们一起行动吧！按照我们的方案，第一步我们可以先给宠物打造一个家，我们可以上网买也材料，也可以去市场买。然后我们可以去宠物市场挑宠物啦....”

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