小区里有间幼儿园。

每周一早晨，幼儿园都会举行升旗仪式，小朋友们在老师的引导下宣读升旗致词，内容大约是：我们要做一名优秀的小朋友，我们要爱护自己的祖国、爱自己的爸爸妈妈、爱自己的老师、爱自己的同伴、爱身边的每一个陌生人…

起初，听到这样的致词感到浑身充满正能量，斗志昂扬，身体的细胞被小朋友的每一声朗读所唤醒，如沐春风，蹭着他们的能量场展开自己的生活。

声声入耳的致词每星期稳定的推送着，当初感受到的振奋和激动消弭殆尽，这引起了我的恐慌和思考，为何我会对此产生免疫，难以提起精神？

我开始回想致词内容，反复咀嚼，“爱自己的祖国…爱自己身边的每一个陌生人…”，这些看上去都没问题，但内在却升起一个想法，感觉内容少了些什么，才会心生厌倦。

那到底少了什么呢？

爱自己。

当“爱自己”三个字闪现在头脑中，第一次听到致词时所感受到的生机和鲜活感又回到了身体里，混乱的情绪和疲倦的身体被重新编排，我把“爱自己”加在“爱护自己的祖国”前面，像小朋友一样大声朗读，切实的生命力穿透身躯和心灵，“爱自己”经由内心和头脑，通过声带和口腔产生的空气振动好似一把重锤，把强占躯体已久的腐化外壳彻底打散了，被重石封堵的心门茅塞顿开，情绪情感流经全身，是愉悦和感动。

从小到大，我们被灌输的是乐于助人、舍己为人、无私奉献的信念价值，强调的是多为他人着想和付出，成就大我，看淡小我，把他人的利益当成自己的利益，把吃亏视为上天赐给我们的福分，好像打从呱呱坠地那一秒起，我们的人生就被设定为“奉献”的角色。

当然，被社会裹挟着长大并非一无是处，作为生命的原始本能，存活是首要的需求。面对社会、父母和老师，他们的耳提面命是我们作为换取生存的必要条件，习得性地隐忍和克制内在冲突，遵循和服从外界的规则和要求，内在孤寂落寞的小孩流浪他乡，从此我们把外界标准当做自己的行为准则。

我们本以为这样长大就会安然无恙，理应获得快乐幸福的人生，但现实却给我们开了一个玩笑，当我们愈来愈依赖规则，轻松和喜悦却愈来愈远，这时，我们开始怀疑权威人士的标准是否有效，当初承若好的鲜花和美酒怎么没能兑现，抱怨、声讨不公平，口诛笔伐曾经被视为万能钥匙的规则，但偏偏物是人非，只留孤身一人，自艾自怜。

“我是谁？”。这样的问题开始冲进思绪，纵使踏遍万水千山，始终百思不得其解。

在还是一个婴儿的时候，我们没能学会关注自己，更缺少关爱自己的意识，现身为七尺成年人的我们更加不会去疼惜自己，错过了习得技能的黄金阶段，接下来的日子变成对缺憾的无尽补偿。

该怎么看待这个问题？

假如我如历史上以前的人类那样，成长在一个稳定的、单纯的、原始民族的亲属群体中，“我是谁”这样的问题压根就不成问题。

为什么会这样么说？

因为在这样的群体部落里，我是我父母的孩子，整个社区的人都认识他们。如果我是男孩，也许长大后就子承父业；如果我是女孩，就会像我的母亲那样生活。在这样的社会，我的角色非常清晰，尽管我没有多少选择的余地，但心理上的安全感是绝对可以保障的。我不必费神思虑我存在的意义，也不必担心我是否在重大事件中起重要作用。

反之，如果我成长在一个复杂的社会，陌生人走马灯似的变换，居无定所，无法亲近重要他人，而其他人总是以非人性化的方式对我的衣着、饮食、思想情感及职业指手画脚，且互相矛盾，那么，我将置身于混乱的状况中。

身处冰冷、复杂的外室里，对于理解“我是谁”以及“我在这个混乱世界里处于什么位置”就显得极其重要。是一如既往的得过且过，在幻想与现实的泥沼中迷失，还是烧掉心中的残破游轮，重新踏上寻找生命意义的征程，我想没有任何一个人能拍着自己的胸脯跟你保证这是对的，那是错的。

硬币有两面，人生亦是如此，你所处的环境均来自你的需要，是潜意识的需求。如何变幻，全凭内心所指，当流浪远方的小孩归还故乡，探索和理解“我是谁”也许就成为生命本身了。

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