问题

晓光老师你好，我每次问的问题你都没回答，麻烦你能不能有空的时候回复一下，我家两个小孩，大的女孩六岁了，小的男孩4岁了，男孩胆子一直都很小，晚上让他跟他爷爷一起睡，他之前还是愿意的，后来就不愿意了，我问他怎么回事，他说他爷爷睡着了，他睡不着害怕，后来就不愿意去他爷爷那屋睡了，有一次她姐姐带他一起在他爷爷那屋睡，半夜起来他没看到姐姐一下子就大哭了起来，跑来我这屋哭，不愿意在那屋睡，今天晚上让他去他爷爷那屋睡还是不愿意，我就说了，你不去我们都不理你，后来他就大哭，我跟他姐姐说让他哭，我们都不要理他，我把灯关了，我们都装睡，然后他就哭，哭着说要去找他奶奶，，我被他哭急了，就打了他，打的他越哭越厉害，嘴巴里哭着说着，不要我要奶奶，（他奶奶在他叔叔家）还说不想在这个家 晓光老师，我到底该怎么办？？？

答疑：

这个问题当中的妈妈显然处在情绪之中，而且从她的描述过程来看，孩子也有一定的应激性反应，晓光老师担忧如果继续下去的话，可能妈妈的情绪会进一步的失控，那么孩子也会在这段亲子关系当中继续受伤。所以我们要先做一个基本的描述性分析，让他清楚怎么回事儿，让提问者知道到底是怎么回事儿，我们需要占到什么视角来看待这个问题，先把基本的生活恢复了。

首先，孩子还是四岁，一般在这个年龄的孩子，他是比较信任谁，依恋谁，就会选择和谁在一块儿睡，即使要分床分家睡的话呢，也需要一个过程。

这个案例中，相信孩子不是爷爷带大的，如果是爷爷一手带大的话，它不会有这样的恐惧反应。所以，让他在爷爷家睡觉的话，大晚上他一看到姐姐不在，会害怕、恐惧，这并不是胆小，这是本能。

而且，学龄前的孩子害怕的事情，我们是很难理解的。可能他就是怕黑而已，或者就是怕一睁眼看不到熟悉信任的人而已。

妈妈一定要让孩子去和爷爷睡。那在这个过程当中，孩子就会很害怕。一方面有分离的焦虑，他还没有到要分开的阶段；另一方面，要到一个自己不是很信任，不是很依恋的人那里去过夜，而且还要经历黑暗，当这个孩子知道这件事时，就已经很害怕了，同时也形成了压力。

家长缺乏换位思考和对幼儿成长的基本的知识，只是觉得孩子不听话，那么我们就装睡关灯，那在这个过程中形成的第二层压力；那么紧接着又因为这个打了孩子，形成第三层压力。

几层压力的叠加，就会导致他要奶奶，或者最后又不敢要奶奶了，我不想在这个家了，其实孩子已经不知所措，有些混乱了。

那么我们再想一下，如果说是成年人，你自己既要带孩子，又要上班，还要应对家庭矛盾，同时要应对自己身体的劳累等等，你面对叠加在一起的这几个压力时，是不是也很难熬，而这些只是你作为成人应对的一些基本压力，不会形成大的创伤，对孩子来说，黑暗可能就是一个极大的压力了，类似于失去工作，别人催债这样的压力，是一个致命的恐惧。所以这几个压力往一起叠加，他能不哭吗，他能不闹吗，他唯一的办法，就是通过闹来解决。

在这个过程当中，我们看到这个妈妈其实一直是有情绪的，这可能是平日积累下来的情绪，至于是怎么积累的，我们不清楚。但是有一点，我做一个推测，就是在提问的过程当中，她也说到，就是“晓光老师，我提了好几次，你能不能回答一下呢，等等等等”这就是要求别人，通过指责或者是以施压的帮办法，让对方就范的这种模式。

其实这与吓唬孩子装睡，打孩子，逼孩子听话，这个操作模式是一样的。我相信在她从小的生活过程当中，这个妈妈也会经历过类似的行为，建议妈妈做一个成长性的反省。

当妈妈的情绪稳定的时候，孩子是能感受到的。这是我讲到的第一个重要的点。

第二个重要的点就是这个孩子已经遭遇了这么大的叠加压力，为什么一定要让他去让四岁的孩子和一个爷爷去住呢？能不能我们去选择让成人来调整一下，选择一个新的生活选择呢？

好，这个问题，我们做了描述性的分析，也提出两个基本的建议，勾勒了一个途径。

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