父亲的角色在孩子的成长中起到非常重要的作用。
研究发现,儿童如果成长在缺乏父亲的家庭环境中,其出现情绪问题、学业困难、问题行为等风险会增加[1]。
作为一位父亲,我们需要在孩子的成长中做些什么呢?希望以下建议能带给您启发。
01、足够的陪伴
作为父亲您需要为您的孩子腾出时间。
工作上的晋升、买大房子的确值得雀跃,但是孩子更关心的是你是否能及时回家吃晚饭,你是否会带他们周末出去玩,是否晚上能一起玩游戏看电影。
如果你想成为一个好父亲,那么无论你有多忙,你都必须每天/每周为你的孩子留出固定的时间。
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做好固定的活动日程安排,比如每周二晚上和孩子们一起吃晚饭,周三去踢球,周六看电影等等。
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如何做出来固定的活动安排,请以孩子的约定为重,不要轻易取消活动。
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如果您有多个孩子,那么需要您为每个孩子留出单独的陪伴时间。如果你太累了,无法让自己和孩子一起打篮球,那就和他们一起做点别的事情,比如看篮球比赛或以篮球为主题的电影。重要的是你以父亲的身份陪在他身边。
02、出席孩子的成长中的重要时刻
每周中您和孩子在一起的固定时间是基本陪伴。
当孩子迎来他的特殊时刻,比如第一天上学、第一天放学、参加比赛、参加重要培训、毕业典礼等,请你为孩子的重要时刻安排出时间,参与孩子的人生发展的关键时刻。
03、教导孩子
教导孩子完成基本的生活任务。比如如厕、刷牙、骑车、排球、写字、开车、刮胡子、衣服搭配等等。
当孩子犯了错误,父亲应该温和地帮助孩子了解原因并讨论如何避免将来的行为,而不是简单地惩罚孩子。
来自父亲的表扬和认可也非常重要,不断表扬孩子的努力,温和的批评,有利于孩子自尊心的发展。
04、保证固定的频率与孩子进行有效沟通
在孩子小学低年级前,就要养成和孩子交流生活的习惯。
比如孩子最近兴奋的事情、担忧的事情、小烦恼、幻想、思考、挣扎等等。
青春期时,孩子他们可能不想与您讨论他们的生活细节。只要确保经常沟通的态度,让他们知道你在乎他的感受就可以,避免让孩子感到窒息。
05、与孩子一起去旅行
比如钓鱼、野营、海滩玩耍、外地旅游等等。
计划与孩子一起出游,是每个孩子都盼望的事情,每年重复一次,让孩子心中有所期待。
争取让每次旅行都有一点特别的地方,为孩子留下美好的回忆。
06、奖惩机制保持一致
如果你的孩子出现问题行为,每次的后果都应该是一样的。
这个要求对大人来说可能很难坚持,比如有时候你累了,就不想管孩子那么多。或者你很烦躁,就会小题大做,对孩子十分严厉。
但是你的行为不一致,那么你的孩子就会知道你的反应会受到你情绪的影响。孩子会钻空子或者感到父亲的行为无法预测而感到不安。
07、不要使用暴力
孩子的某些行为常常让你感到愤怒,但大喊大叫并不是解决办法。
如果你不得不大喊大叫,试着在你独自一人的时候、在淋浴的时候或在枕头上大喊大叫。但不要对你的孩子大喊大叫,不管你有多愤怒。
你可以稍微提高声音,让他们知道他们犯了错误,但如果你大喊大叫,他们会害怕你,不想与你交流。
当孩子看到父亲的情绪失控,他会觉得非常的害怕,因为此刻父亲不再足够稳定强大可以依靠。
不要变得暴力。不管你有多生气,你都应该避免殴打、伤害或抓住你的孩子。这会伤害他们的身体和情感,让他们不惜一切代价想避开你。
如果你的孩子认为你可能会变得暴力,他们会闭嘴,不想和你在一起。如果你想赢得他们的尊重,你应该避免对孩子或他们的母亲施暴。
08、以身作则
孩子不会照你说的去做,而是会照你做的去做。先想想你希望孩子的样子,再想想你平时的行为习惯。
如果你不希望孩子大喊大叫,不喜欢孩子对你发脾气,你平时愤怒的时候是怎么样对他的?
如果你希望孩子是有礼貌、大度、有涵养、热情待人的人,你平时也会这样对待你身边的人吗?
你希望孩子爱读书、勤奋学习,你在孩子面前的时候看过几本书,又在学习什么呢?
你希望孩子能够主动承认错误,当你失误的时候,你是否能够放下身段自然说出我错了,对不起呢?
09、接纳孩子与你的不同
很多家庭希望子承父业,但是孩子往往和父母有不同之处。
你必须接受这样一个事实:你的孩子是他们自己的人,有他们自己的需要和愿望,他们可能与你的不一致。
你可能认为你的道路是通往幸福的唯一道路,但要成为一个好父亲,你必须接受,你的孩子可能对如何管理他们的生活有不同的想法。
如果你试图控制你的孩子太多,他们会怨恨你,排斥你。请让你的孩子独立做出自己的决定。
10、对孩子持有合理的预期
孩子生活的时代不一样,他们的生活也充满了压力,兄弟姐妹的相处、同学、学习、课外班老师等等。
很多时候孩子有自己情绪、说不出的愿望,父亲要评估孩子的能力和局限性。不要想当然地给孩子定目标,而是要结合实际情况来设定可实现的目标,鼓励他们充分发挥自己的潜力。
11、对孩子持有合理的预期
孩子生活的时代不一样,他们的生活也充满了压力,兄弟姐妹的相处、同学、学习、课外班老师等等。
很多时候孩子有自己情绪、说不出的愿望,父亲要评估孩子的能力和局限性。不要想当然地给孩子定目标,而是要结合实际情况来设定可实现的目标,鼓励他们充分发挥自己的潜力。
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