记得小时候，经常听大人说，你只管读书就好了，其他的事情交给我们，你不用操心，于是，那个时候的学生便只埋头读书，不闻窗外事。现在，还有家长只让孩子埋头读书就大错特错了，如此，不利于学生在中学时代全面成长，也不利于青少年的健康心理建立，唯有培养学生的兴趣爱好，发现自己的特长，那么如何知道什么兴趣才适合自己呢，接下来，就给大家说说：

 一、尝试艺术

学生想要自己全面成长就离不开德智体美四个方面，艺术就是体美当中的美，学生可以尝试学习艺术方面的一些内容，不管学的长，学不长总比只读书来的好。不过，每个人适合学的东西，不一样，有的人可以学画画，有的人可以学音乐，这些艺术类型可以培养学生的良好的心态，也能培养耐心，让他们在日后的学习的道路保持一个健康的情操。只是，要看看自己能不能学的下去，能学的下去，就是适合自己，学不下去，就不要勉强。

二 、尝试户外活动

这里所说的户外活动是刚刚说的四个方面中的体育，建议家长多带孩子尝试户外的体育爱好，可以报名去参加一些体育机构的活动。比较外向的孩子可试一试田径以及羽毛球之类的体育运动，性格比较内向的可以试试游泳之类的类型比较好。户外活动的好处就是让孩子尽情的挥洒汗水，呼吸户外的新鲜空气，让孩子的心理逐渐的变得开朗起来。

三、锻炼口才

德智体美当中的智不一定是智力，是指反应、口才以及沟通能力，这三个对于学生日后的心理成长也起着非常主要的作用。建议家长让孩子多锻炼一下口才，可以去学一学朗诵和主持，如果孩子性格比较内向的，他的声线又比较好，参加一些声乐活动即可，久而久之，会让孩子的心态和信心有一个比较大的提升。

其实，什么兴趣比较适合学生，只有学生自己，让学生自己思考，有选择权，才能锻炼自己的心理成熟度。当然，上面的一些内容也是比较好的建议，希望学生们多腾出一些时间，做自己喜欢做的事情是最好的。

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