前言：

对于学校来说，无论是中学还是小学以及高职学校，建设心理咨询室最主要的环节是对学校的心理咨询室设备的采购选择犯难。因为对于大多数学校老师或者负责人对产品不熟悉，对整个咨询室建设的方案都陌生。所以小编在此篇文章内简单介绍如何选择设备以及对整体功能室做一个简单的阐述。

学校建设心理咨询室的背景

对于目前而言，心理咨询室是国家教育部门有明文规定需要建设，在素质教育的大背景下，心理健康发展关系着学生综合素质的提升，就实际情况来说，近年心理健康问题引发的各种危机（逃学，自杀等行径）频繁爆发严重危害学生的健康。所以关注学生身心健康均衡发展是必要的举措，而关于如何建设进一步加强学生的健康教育部门也是从一步一步的学习取经中探索。因而在许多地区，还未开始咨询室的建设指标从而出现学校布置从而下手的局面。

学校心理咨询室必要的功能室

针对以上问题，我们根据多年行业经验总结出几类不同方案可供有需求的学校参考学习，主要从几个方面来分析建设符合实际情况的辅导室。学校建设主要功能室包含：接待室，个体咨询室，音乐放松室，心理沙盘室，宣泄室，团体活动室，阅览室，心理测评室等八个基本功能室。当然每个地区叫法不同但实现的效果均一致。

<一>不同预算

学校面积和经费是导致需要辅导室规模大小不一样的根本因素，一般小学是面积比较匮乏的，中学和大学相对来说资金预算充足，基础功能室都有富含，所以在小学来说一般选择功能室采购的设备有：

1.小学生版仿真宣泄人（宣泄室）

2.心理沙盘（心理沙盘游戏室）

3.心理测评系统（布置在接待室内）

中学以及大学在充足资源下基本上功能室都会配置，当然特殊情况需要根据实际情况配置。

<二>不同空间

不同的建设空间严重影响到整体辅导室的布置和产品的选择，有些中学大学在空间不足下也会选择简单的建设方案，比如：心理沙盘室，音乐放松室，宣泄室等基础三个功能室，因为像团体活动室相对来说需要空间大一般需要单独的房间来满足建设需要，否则也会浪费资源成为摆设。

<三>不同功能需要

一般来说学校选择设备需要配置比较专业的器材，但是有些学校因为各种原因没有安排专业心理老师的情况下，专业设备的功能往往不能发挥到实际作用，所以在选择设备前需要根据自身的环境来选择对应的器材以免造成器材的浪费。

建议：有专业心理老师采购专业版心理沙盘

学校心理咨询室推荐设备

学校心理咨询室设备推荐

以上为学校心理咨询室建设的大致步骤，主要是对功能室的一个大致了解，再对产品做一个合理的选择分析，发挥学校心理咨询室的职责作用。当然也欢迎前来咨询我们，制定详细的建设方案！

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