在纪录片《迎篮而上的女孩》中，高中女篮队员曹博怡，在别人眼中是一位很独立的女孩子。

爸爸对她的评价也是：很独立，不用别人的照顾也能过得很好。在打比赛的时候，就算脚受伤了，还是会继续打下去。

为什么她才十多岁，就变得如此独立坚强了呢？

原来曹博怡12岁就离开父母去西安上学，参加篮球培训直到现在。在这6年里，她只给爸爸打过一次电话，是由于过年无法回家，想叫爸爸去看望她。

对于曾经也参加过篮球训练的我知道，这样的训练是异常辛苦，同时很考验一个人的意志力和耐力的。

而曹博怡当时才12岁，就离开父母独自去远方上学，参加训练。没有父母的陪伴，无依无靠，不仅要承受训练上的艰苦，还要承受思念父母的痛苦。

这样的生活环境和成长经历，她只能逼迫着自己去勇敢面对。所以，如今的她给人感觉很独立，不需要父母照顾也能生活得很好。

因此，太小离开父母的孩子，真的会造成性格过于独立。然而这样的独立，对于孩子来说，并不是什么好事。不仅在心理上会很累，而且与父母的关系也会变得疏远。

01、太早“独立”的孩子，与父母关系疏离

知乎上有个话题：小孩子从小和父母分离，长大后会有什么方面的问题呢？

一位网友回答说：小时候跟着外婆生活，父母带着姐姐去了外地，到后面有了弟弟，父母才重新把她接回去一起生活。

但由于和父母长时间不在一起，跟父母的关系疏远了，长大后虽然能理解他们当时的处境，可和父母的关系却再也无法回复到亲密的模样。

不会在父母面前撒娇，也没有跟妈妈说过内心的秘密，从来都不是人家口中的贴心小棉袄。

没有办法对父母敞开心扉，有什么事也不会给他们打电话。因为不喜欢跟他们沟通，所以他们也不知道该如何跟我沟通，就是这样一个恶性循环。

加拿大儿童行为心理学家诺伊费尔德在《每个孩子都需要被看见》这本书中强调：“孩子心理还没有成熟、还不能独自面对外面世界时，最想要依赖的就是父母。如果孩子在心理上还不能够接受与父母分离，而被迫强行分离，会因为恐慌而拼命想抓住父母。

若已经不在父母身边，不能依赖父母的孩子，就会对父母产生绝望心理，中断与父母的情感链接，把依赖情感转移到别人身上，来替代父母。”

02、把孩子从身边推开，并不能让他真正独立

《育儿大作战》中，一位爸爸从孩子还不会走路，就开始培养他独立。

他用几块板围一个圈，放几个玩具，让孩子自己在里面玩，当孩子需要喝奶时，他不会拿给孩子喝，而是把奶瓶放一边，让孩子自己爬过来拿去喝。

孩子会走路后，就再也不抱孩子，也不给别人抱。带孩子去旅游，孩子不愿意自己吃饭，就让他饿着，说给孩子喂饭会让孩子依赖性，以后都得喂。

带孩子去游乐场，就让他自个玩，有矛盾自行解决。带孩子去游泳，就给他一个游泳圈自己折腾，说只要没有生命危险就行。

这样一种培养孩子独立的方式真的不能苟同，跟养一个小动物无异。

让孩子独立，并不意味着要把孩子从身边推开，什么事都让孩子自己去完成。这不但不能让孩子独立，还会破坏孩子的安全感和对父母的依恋。

儿童行为心理学家戈登.诺伊费尔德博士说：孩子只有依赖得到满足后，才会踏上真正的独立之路。如果父母拒绝孩子依赖，就会阻碍他们独立，让独立的进程受阻。如果父母拔苗助长，就会破坏孩子的依恋根基，让他们不得不依恋其他关系，从而影响孩子的未来。

孩子的成长是循序渐进的一个过程，就像是一颗种子一样，生根发芽、成长、最后开花结果。

如果孩子从小不能依赖父母被迫独立，那只是一种虚假的独立，他的内心并没有真正成熟，还会没有安全感。

在《少年说》里，五年级的女孩陈沛然，从小被妈妈要求独立。才4岁的她就可以一个人带表妹到街上去玩，一年级时就可以一个人坐地铁到附近的广场去购物。如今五年级，可以照着地图去任何一个完全陌生的地方。

才几岁大的孩子，在行为上看起来真的很独立。然而女孩却说：“我虽然很少哭，但不代表我的内心已经很强大了。每当我独自一人在人来人往的地铁站时，是多么害怕；每当我孤身一人时，都觉得特别没有安全感。”

这就是训练独立的后果。。。

03、真正的独立，是被爱滋养后产生的

演员马伊琍曾发过这样一条微博：

原来是因为以前总是有人提议说，孩子要从小让她独立，于是她信奉这样的教育理念，从小把孩子分到小床睡，怕孩子跟自己睡产生依赖，长大后不能独立。

如今发现，太小就教育孩子独立，只会破坏她的安全感，根本起不到让孩子独立的效果。经过反思，她决定摒弃之前的教育理念，让孩子赖在身边给足安全感，以后才能真独立。

相信很多父母都有过类似做法，希望从小培养孩子独立。什么事都让孩子自己做，甚至是把孩子送离身边，去上寄宿学校，认为这样就能让孩子很好地独立。

其实，真正能让孩子独立，并不是把孩子从身边推开，而是允许孩子依赖父母。

在孩子很小时，很多事情是没法自己完成的，作为父母就应该帮助孩子来完成。这会让孩子明白，父母就是自己的依靠和港湾，有困难他们都会帮我。

当孩子已经慢慢长大，有了独立的意识，想要自己动手做一些事情时，那么父母就可以适当地放手，让孩子自己去做他想做的事情。

比如自己吃饭、穿衣、收拾玩具、做一点简单的家务等等。如果担心孩子是否能做好，那么可以陪着他一起做。

当孩子已经有了自己的思考能力时，父母可以给孩子一些自主选择的权利。比如让孩子选择穿哪些衣服，买衣服时让他选择喜欢的颜色，买玩具时让他选择喜欢的玩具，读绘本时让他选择读什么样的等等。

04、养育孩子，不要本末倒置

培养孩子独立，并不意味着分离，父母与孩子在一起，也能很好地培养孩子的独立能力。培养孩子独立，也不是越早越好，真正的独立是心理成长的一个过程。

在孩子弱小时给予呵护、关怀和足够的爱，为他建立起足够的安全感。等他长大后，内心成熟得能够独挡一面，迫不及待想要自己去尝试时，及时放手，这样的孩子才会真正独立。

非常赞同中科院博士侯瑞鹤博士所说：“真正的独立不是训练得到的，而是孩子在得到敏感、有爱的照顾， 获得对这个世界基本的信任感，感到被爱的基础上，自然产生的内在需求。”

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