心理咨询室建设目的

随着社会经济的发展以及学生身心特点的变化，教育部及时颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》，心理咨询室建设成为学校教育的重要组成部分。学校建设心理咨询室，主要目的是用来对学生进行适当的心理健康教育，以及为学生提供专业的及时的心理辅导，促进学生发展自我和完善人格，使其可以健康成长。

心理咨询室建设原则

科学性：以心理发展理论为基础，科学设计咨询室每个区域的功能和布局，以及选定合适的颜色，赋予其丰富的心理学内涵。

针对性：咨询室建设要以全体学生的全面发展为中心，可根据实际情况开展各种团体心理辅导活动，促进学生的心理发展和心理素质的提高，同时也可以为学生个体提供专业的心理辅导服务。

个性化：每个学校的情况都不一样，大学、中学、小学等每个阶段的学生各自有自己的特点，即使是同一个阶段的学校，因为学校发展和定位不一样，学生个性特点也会有一定的差异，因此学校在建设心理咨询室时一定要根据自身的情况来进行，通过和心里设备厂家沟通，寻找最合适自己的一个建设方案，建设具有自己特点的学校心理咨询室。

心理咨询室环境要求

心理咨询室的选址尽量选择在环境安静优雅的地方，光照和通风条件要好，不要太靠近喧闹的地方，例如体育场地和街道等。

心理咨询室器材和人员组成

每个学校都可以根据自己的实际情况来配备心理咨询室的器材，一般常见的器材包括音乐放松椅等放松设备、宣泄人等心理发泄设备，以及心理沙盘，团体活动用的桌椅等，这些器材各有自己的功能特点，需要根据建设方案来放置在不同的功能区域。

学校心理咨询室至少要有1名受过专业培训的专职或者兼职心理老师，咨询室管理人员还可以包括具有心理学自身的其他老师或者学生志愿者。

学校心理咨询室使用建议

咨询室应根据学生的实际情况定期开放，每周不少于10小时，开放时间要定在方便咨询室来咨询的时段，开放式时段需要有心理老师值班。为方便学生更好地进行心理咨询，可适当开通电话咨询和网络咨询，增加咨询的途径。

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