不知不觉，暑假结束，孩子们进入了九月开学季。学校用多种方式打开“开学第一课”，来唤起孩子们的新一学年的学习兴趣。

但有一群孩子，却在在应试教育的背景下，越来越厌学了。

父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，

可是他们真的不想上学吗？他们忍受着家长和学校老师、同学异样的眼光，内心就不痛苦吗？

答案显而易见：他们也想上学，可是他们很痛苦。

01、家长不重视孩子心理，孩子有苦难言

咨询电话里经常能听到父母这几句话：

● “孩子学习好，没什么问题，就是有点厌学。”

● “我家孩子应该就是学习压力大，所以不想上学了。”

● “孩子应该是这次考试没考好才不想上学的。”

● “我们问孩子为什么不去上学了，但他什么也不和我们说啊。”

● “我们家条件挺好的，孩子在家什么都不缺，哪有那么大压力？”

从这些话里感觉有的父母根本没把厌学当作一个需要去重视的问题。

他们想当然的觉得厌学只是孩子偶尔“不懂事”，只要多讲几句道理，就能让孩子重新回归“正道”。

他们不会去想孩子出现厌学背后的原因是什么，不去尝试着理解孩子内心是经历了多少痛苦和煎熬。

正所谓“积郁成疾”，多少家长不理解孩子厌学的情绪是从哪里“积攒”而来，只是从一些表面现象分析判断，从而误了孩子的心理治疗时机

02、孩子厌学的五大因素

一提到厌学，绝大多数父母担忧的是孩子的学业成绩，但此时，厌学孩子最重要的是有人关注他们的心理，以及厌学背后的隐情。

而厌学的孩子往往都有这些原因：

遭到排挤、霸凌

校园霸凌却在学校从未消失过，一些极端的恶性霸凌还会时不时出现在社交媒体或新闻报道中，诸如“xx岁男孩遭霸凌重度抑郁休学”此类的消息反复提醒着站在校园内外的家长，不要低估校园霸凌的伤害程度。

在校及家庭学习管理过于严苛

家长永远盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷。长期在这样高压管理下长大的孩子，很容易产生厌学心态。

失去学习动力，找不到学习乐趣

有些孩子学习动机弱：“我不喜欢上学，读书有什么用？”，“读书能挣几个钱？我以后要当网红。““我喜欢玩游戏、运动，为什么一定要学习？”这样的问题想必很让老师和家长很头疼，由于缺乏学习兴趣和动机，伴随学习无意义感，导致孩子不想学习。

跟不上学习进度，越学越失望

当孩子进入新的学习环境或是新的班级，孩子需要适应新的学习模式、教学方式以及人际关系等。而有的孩子考入好学校以后，发现自己用功也不能像以前一样名列前茅了，感到挫败和失望。

心理障碍影响

由于各种心理疾病，比如严重的强迫症、抑郁症、长期失眠等...让孩子无法集中精神学习，导致学习下降，被家长老师训斥。

03、家长能做些什么、帮助孩子走出厌学困境

放平心态，不过度焦虑

一旦发现孩子厌学，拒绝去学校，整个家庭像天塌了一样，家庭秩序陷入混乱。家长焦虑会导致两个后果，一是看不清问题的本质，找不到正确的解决办法。二是会引起孩子更加焦虑，越焦虑就离上学的目标越远。

带孩子求助专业心理人员

必要的时候，家长要带孩子及时求助专业人员的帮助，避免越拖越严重。因为人的心理因素是复杂的、系统性的，一点小问题往往能引起严重的心理障碍，出现心理泡沫现象。

不要强加意愿给孩子

做自己是青少年的人生课题，它是伴随着自主意识所产生的各种积极行为，是自我价值的萌发，是生命力的唤醒和维持。在每一份强迫式的要求之下，我们是否曾试问过孩子的内心，他们真正最想要的是什么吗？所以不要强加自己的意愿给孩子。

尊重孩子的个体差异

有些孩子天性不善交际，这为他们带来了人际交往中的困扰。家长不应该盲目指责孩子，而是帮助他们积极寻求解决办法。

有些孩子在学习上较为普通，家长不应该把成绩作为衡量孩子的唯一指标。家长应该让孩子意识到，不论你成绩如何，依然值得父母去爱，依然有很多闪光的特质，从而打造孩子自信心。

让每一朵花，都有时空绽放，让每一棵树，都有机会蓬勃，这才是“厌学”的预防和治疗的治本之道。

结束语

如果你也有无法纾解的心理问题，请联系我们。我们一直在这儿，我们这里有专业的精神科医生和经验丰富的心理医生，为你提供科学的诊疗方案和心理援助，找到根本问题，找回人生的方向乐趣。

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