我曾接过一个印象深刻的案例：

一个十六岁的孩子，看起来却像不到十岁的样子，无论是说话的声音，还是身体的发育。更令人震惊的是，她的思维甚至令人感觉只是一个五、六岁的孩子。

她什么都不敢做，不敢骑自行车，因为害怕摔倒；不敢坐电梯，因为恐高；不敢和男孩子说话，因为害怕别人会笑话自己。

她有个对她照顾极度周到的妈妈，我后来才知道这个孩子从小到大就没有摔过跟头，哪怕是在学走路的时候，都没有跌倒过。因为，她的妈妈从来没有给她跌倒的机会。

或许，这个妈妈真的是爱自己的孩子，但是她根本没有意识到自己这样是害了孩子。

如今，孩子已经有了很严重的心理问题，可是这个妈妈却依旧没有认识到自己的问题。

直到我们和她谈过之后，她才发现自己错了许多，否则的话她或许将一直认为自己是一个非常合格的好妈妈。

这个母亲不知道，她对孩子无微不至的照顾，让孩子不敢面对外面真实的世界。

孩子的潜意识里担心自己长大后，会失去母亲的爱，所以孩子无论是心灵还是身体的发育都停滞了。

从心理学的“客体关系理论”上讲，所有的心理问题都是关系的问题，每个人都渴望掌控关系。上述案例中的这个妈妈，不知不觉地用过度的爱来掌握着她与孩子的关系。

而对于孩子来说，维持与重要养育者的关系极其重要。他们担心会被父母抛弃、父母离婚等等，并在内心深处感到焦虑；

他们会担心一旦自己长大了，会骑自行车了，可以谈恋爱了，就会失去母亲那无微不至的关爱。

母亲没有学会把孩子推出去，孩子在母亲的过度的照顾下，失去了长大的力量，也没有能量让自己摆脱母亲的过度关照。

当孩子出现心理问题的时候，母亲发现自己被孩子缠住了，因为孩子有病了，什么都不会，根本离不开自己，很是苦恼。

我曾在之前的正念课程里，和学员谈到了“客体丧失”的概念：

客体，是一个人生命得以存在的重要的基础，早年可以是一个乳头，可以是妈妈、爸爸，再往后可以是兄弟姐妹、爷爷奶奶等家族成员。

甚至不局限于家庭，对一个孩子来说，一个玩具，一个宠物，一个好玩伴，都有可能是孩子的重要客体。

很不幸，总有一些人、一些孩子会失去客体，有的是暂时的失去，有的是永久的失去。婴儿失去客体，其痛苦是无法形容的，是一切失去客体的原型。

所以，孩子们对“客体丧失”有着极端的恐惧。为了缓解这种焦虑，他们把原因归到自己的身上，认为只要自己做好了，就不会失去自己对自己而言重要的客体，哪怕为此要付出心身健康受损的惨重代价。

比如，我还接过一个女孩，父亲有点重男轻女，从小对她要求很严，不许犯错，许多事情上都按男孩子教育。

有一次，父亲带女孩上公园，她想去湖边玩，父亲却想让她在草地上跑。她没有听父亲的，结果父亲抛下她转身就离开了公园，女孩吓坏了在后面一边哭一边追逐父亲。可是，即使她跌倒了，父亲也没有站下来等她。

当女孩进入青春期之后，月经来了几次就不再来了。在她的潜意识里面，自己如果是男孩子就会被父亲接受。

等她上了高中之后，出现了严重的焦虑症。她做任何事情都害怕做错，凡事追求完美。

这个女孩之所以如此，亦是因为她的潜意识里面担心失去重要的客体“父亲、母亲”。

她的潜意识里对关系的定义是“我做的不够好，所以父母不要我了。我只有努力做到完美，父母才会接纳我。”

此时，在看到这篇文章的你，是否会想起自己的问题？

童年的创伤，对我们有着如此深远的影响，我们需要慢慢地面对它，渐渐地长大。当你犯错了，没关系，在内心深处对你说：“你依旧还是一个好孩子！”

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