后台有朋友问：儿童强迫症有什么特点？和正常的孩子有哪些区别？回答如下：

儿童强迫症患者在主观上感到有一种不可抗拒和被迫无奈的感觉。明知是不合理的，但又无可奈何。说得通俗一点就是一种明知不必要，但又无法摆脱反复呈现的观念、情绪或行为。本症多发生于1O～l4岁的儿童以及青少年中， 由于儿童的心理、生理发育年龄的特点，其临床表现与成人的神经官能症有明显的差别，治疗及预后亦不尽相同，故目前把上述疾病也叫做儿童情绪障碍。

强迫症包括强迫观念及强迫行为，两者可单独出现，也可同时存在，前者是指一种持久的思想冲动强加于意识之中，持续和重复的出现，例如某些数字、观念、想象等，老是在脑海中缠绕．无法摆脱．后者是指按某种规则或刻板程序做出重复的动作或活动，这种行为就是强迫观念的一种反应。在儿童时期、强迫行为多于强迫观念。

这里，应该说明的是，即使躯体和精神都非常健康和正常的儿童，在其发育的早期，甚至是学龄儿，也都可能有轻度的强迫行为。有的上学时，偏偏喜欢触摸路边的电线杆或广告牌，并计数有多少；有的孩子上楼时一步步数有多少级；也有的喜欢反复地数高楼的层数等。所有这一切行为，孩子并不伴有任何的情绪障碍。因为上述的种种“强迫行为”都会随时闻的推移而完全消失。

根据临床资料表明，患有强迫症的病儿，智力水平大多正常或比较好．但大多数性格内向、拘谨、胆子小、多思多虑，不活泼。家庭常要求严格、管束较多，精神长期紧张，精神负担过重等。缓慢出现症状，病程相对较长，症状时轻时重，男女患病率有差异，通常男多于女。

本症的病因及发病机制至今还没有了解清楚。但近年来研究资料提示，很可能为大脑额叶、边缘系统等功能紊乱而造成神经递质不协调所致。儿童强迫症的治疗，患儿应在心理医生的指导和鼓励下，通过反复的训练和实践．主动去矫正那些令人苦恼的强迫观念、意向和行为。

目前采用综台措施，药物治疗效果良好，但必须在医生指导下，从小剂量开始使用，且需要持续较长的用药时间，才可控制强迫症状，服用要密切观察毒副作用。亦可采用安定一类抗焦虑药物．对改善情绪、减轻焦虑也有较好的效果，此外，可对病儿进行心理治疗，这对减轻焦虑和植物神经紊乱、改善睡眠有好处，对强迫症治疗可起到较好的辅助作用。

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