现在学校和家长都非常重视学生的手机成瘾问题。

河南一学校组织学生公开砸手机

学校：家长同意的

今年1月15日，教育部发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，目的是保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，

《通知》明确，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

仅凭个人经验，这个通知只能是名存实亡，因为没有学生会甘心把手机带进校园后交由学校统一保管。

有几个学生带手机进校园是为了方便与家长联系哟，可不就是想玩嘛。

学生既不是公务员，也不是事业单位工作人员，不是你要求他们交什么他们就会交什么的。

何况绝大多数学生是未成年人，特别是初中生、小学生带手机进校园不交给学校，学校也不能开除了事啊。

学校当然可以一次次找家长、训家长，逼家长转身再逼孩子就范。

问题是，孩子玩不成手机，一定会跟家长玩命。

前两天，一个家长找我。

儿子初三，放学回家就玩手机，一玩就是深更半夜。

父亲干涉，两人发生激烈争吵，

“他居然骂我畜生，说你可以去死了”，这位家长一夜未眠。

就没有办法解决这个问题了？

个人认为，在目前的教育环境中，手机成瘾问题就相当于“心理爱滋”。

艾滋病已从一种致死性的疾病，转变为可长期管理的慢性病，却还没有办法根治。

学生手机成瘾在目前看来也是如此，可以控制，但完全根治是不可能的。

学生手机成瘾，主要责任不在手机、不在游戏，要怪首先应该怪家庭和学校。

既当裁判员，又做运动员，比赛不可能公平；既是问题的制造者，又是问题的解决者，这个游戏你能玩得转？

不过，让吃瓜群众看得很精彩，这倒是完全可以做到的。

当下，只要在规范办学的校园环境中，无论公立还是私立，学生即使不玩手机，其精神状态要么是萎靡的，要么是亢奋的，极少有正常的。

国人是多么迷恋整齐划一哦

当全社会都以“学生分数”来评价学校、教师、学生，甚至评价教育局和地方政府的时候，教育和与教育相关的所有人，包括校长、教师、家长和学生就必须整齐划一地变态，不然很难活不下去。

谁也别怨谁，大家都是雪崩中那一片片“无辜”的小雪花。

但这样活下来，以后想恢复正常极其困难。

不过也没关系，大家都这样，反正好几年、坏几年，疯疯癫癫又几年，慢慢也就习惯了，还可以沦为一道亮瞎人眼的风景线。

从这个意义上说，学生玩手机其实是一件好事，这是他们在用一种生命本能奋力抵制僵化的教育环境。

这是一种希望，说明孩子们中间还有几个人是正常的，还知道反抗。

所以我认为，在当下的教育环境中，百分百禁止手机进入校园既没有必要，也没有可能。

如果学生都不玩手机了，那去干什么，不就是全部沦为刷题机器了吗？

学生在现在的教育模式之下到底能学到什么，除了会刷题。

昨天，有位小学老师加我微信，说她班上有个学生不写作业，同学反映他还有小偷小摸行为。她说自己很为孩子担忧，却不知道怎么办，想请我支支招。

估计很多人只能看到这位小学老师的爱心，或者还可能认为她很敬业，可有人像我一样一看就来气：教师的专业素养去哪里了？

学生不写作业，还有小偷小摸行为，老师竟然就束手无措了，这和一个保姆不会做饭洗碗有什么区别？

这样的求助，不是一次两次，而是相当普遍。

而且他们认为自己是为了学生好，不是为了自己，所以从来不提付费的事情。

自己有需求就要求得到满足，这是孩子的权利

家长们可以想一想，当你的孩子在学校出现状况，有几位老师表示过理解，劝你们耐心？

我知道，肯定有，当年我就是这样的老师。但是，这样的老师现在多吗？

老师们教育学生有三板斧：第一下：“你态度不端正。”；第二下：“你不尊敬老师。”第三下：“你们家长不配合。”

十余名女学生做操迟到被男老师当众掌掴

校方：已停职；本人观点：校长也该停职

三板斧扔完，不是拳打脚踢扇耳光，那就是哭天喊地期盼惩戒权了。

可有几人在课堂教学、班级管理上真正使过力、用过心。

你可千万别把给学生布置海量作业、在教室安装监控探头、在家长群天天公布违纪违规学生名字……当作敬业，当作专业，那是胡搞，是以教育的名义、以为学生好的名义所做出的反教育、反人性的事情。

但很多家长喜欢这一套，因为他们信奉“吃得苦中苦，成为人上人”。他们不在乎人道不人道，把别人踩在脚下是他们梦寐以求的事情。自己已经没机会了，那就拼了命也要让孩子成为人中龙凤以后可以欺负人，想想都美得很。

教师和家长就这样取得了共识，组成了统一战线。

他们成气候了，有势力了。

假做真时真亦假，一个字，读错的人多了，读正确的人就错了。

现在的世道就是错误理直气壮，正确百口莫辩，戒尺威逼之下，正确向错误道歉，于是和谐。

不出人命有人就不会收手，出了人命也不知错

“我是为学生好”，到哪里都理直气壮

遇到这样的老师，遇到只知道配合老师的家长，孩子们可不就生无可恋，人间不值得啊。

如果你是少数另类家长，如果你希望孩子能有一个快乐的童年，能有一颗善良的心，能有尊严地过一生，怎么办？

自己孩子自己爱。

一次次听到家长对我说：“孩子说了，他不是不想学习，就是不想去学校。茅老师，不去学校怎么行呢，你能帮我劝劝孩子吗？”

我怎么劝，劝他学学孙悟空，成为斗战圣佛？

别傻了家长们，能在太白金星的炼丹炉中练就火眼金睛的孙猴子就一个，绝大多数进去后化得灰都没剩下。

况且，就这一个，我还不欣赏。

换个思路吧。

当年大学扩招前，有“千军万马过独木桥”一说，考上大学的都是“天之骄子”，那些没考上大学的后来都活得生不如死吗？

多少家长自己也没上过大学，一样成家立业了，为什么你的孩子连死的心都有了，你们还要继续逼他呢？

想想办法啊！

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