前天是教师节，大家都在祝福自己的老师，今天一则热搜让很多人会很有感触，儿子考98分教师妈妈患抑郁症，原因是因为班上有一半的学生考了满分，分数真的那么重要吗？孩子考不好就导致了妈妈能够患上抑郁症？

39岁的秦女士是杭州一所重点小学老师，儿子5岁上了小学，她对儿子的标准永远是100分。有时孩子考了98分，秦女士都要训斥：“我班上的孩子一半都考了100分，你为什么考不到……”秦女士觉得自己非常失败，教得了别人的孩子，自己的孩子却十分愚钝。经诊断，秦女士患有严重的抑郁症。

应试教育的背景之下，分数就是孩子的一切，学习好分数高就是好孩子，分数差的孩子就会敌人一等，在家里或者在学校都很受气，而焦虑的父母普遍被孩子的成绩牵动神经。

而对于老师们来说也是一样的，很多老师会为了孩子们的成绩而担心，有数据表明，约7成教师处于亚健康状态，当前教师中不同的健康状态的比例分别是：健康占10.4%，亚健康占45.55%，前临床状态占23.63%，疾病状态占20.42%。

那么当老师的家长们就更加的焦虑了，在上见面描述中重点是“重点小学教师患上抑郁症”与“对儿子的标准永远是100分”。

在当前这个教育大背景下，成绩确实是衡量孩子的重要标准，但是成绩不能够代表所有，“成绩只代表过去，并不决定未来。”这句话多见于优秀运动员之口，常常用这句话勉励自己。

学习成绩为未来的发展奠基。成绩的优秀当然很重要，家长重视自己孩子的学习成绩，也是可以理解的。俗话说“机会是留给有准的人的”学习成绩的优秀就是一种很好的准备，为孩子未来的发展提供了一种可能性。更为重要的是，好的学习成绩有助于积累知识，造就文化底蕴，养成孩子好的学习与行为习惯。但是，没有什么是固定不变的，也没有什么是完全能够决定一个人一生的！学习成绩也只是发展的一个前提准备，并不能完全决定孩子未来的发展。如果家长把“宝”全部押在学习成绩上，可能是要落空的。

每一个孩子的情况是不同的，随着学习年段的提升，学习内容不断变化，学习要求逐步提高，加上孩子天赋的差异，一些孩子的学习成绩出现起伏，甚至掉队，这样的情况并不鲜见。家长需要对孩子有更多的关注，了解孩子的长处，孩子的未来发展由多种因素决定。从大的方面说，有机遇的问题，俗称“命运”；小一点说，“性格决定命运”，如人格、气质、涵养、能力等，只看孩子的学习成绩，未免有眼光短浅之嫌，因为成绩毕竟只是孩子学习能力的一个反映，不等于全部。

还有一点就是你对孩子未来成功的标准是什么？是要孩子有一个好的职业，成为律师，成为医生等有身份的人，赚更多的钱？还是希望以后孩子能够做个对社会有益，有用，有贡献的人？

不同的追求标准，对于孩子的要求也是不一样的！

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