儿童天生活泼好动，总是坐不住，喜欢动而不喜欢静，这是正常现象，有的家长认为孩子可能是多动症，什么是多动症？多动症是一种神经发育缺陷，一般而言，神经发育缺陷很少单独存在，因为它不仅会影响大脑前额叶的执行功能，还会影响儿童大脑的其它功能。那么判断儿童多动症有哪些方法？

孩子爱动或不爱动都成了很多家长的心理的负担。事实上儿童期多动是这个年龄段的一大特点，是生理心理发育的必经过程。如果孩子活动多、自控力差、注意力不集中，就是“多动症”。

判断儿童多动症方法：

存在注意缺陷：

具体表现在不能注意学习和其他活动当中的细节，没办法集中注意力，不能持续地完成，需要立刻完成的任务，所以会表现出做做作业的时候拖拖沓沓。孩子坐立不安，一学习、写作业的时候就坐不住，要么跪在凳子上甚至站在凳子上，要么站在地上等等，总之坐不住板凳。

看孩子的行为是否有目的性：

孩子吵闹一般是为了达到某种目的，想要新玩具，想要好吃的。如果孩子的目的得到满足，他们就会安静下来。但多动症的孩子无法控制自己的行为，他们的吵闹没有目的性，不会因为任何事情的改变而结束。

学习出现障碍，耐不下心：

多动症的主要症状就是会使孩子心浮气躁，耐不下心，这对孩子今后的学习影响无疑是巨大的，有些患多动症的孩子并不是不想学习，而是其体内激素导致他注意力无法集中，静不下心来，所以如果家长发现孩子无论做什么都耐不下心，就要注意一下了。

看孩子在不同场合中的表现：

孩子在一个陌生的场合一般会收敛自己的行为，熟悉之后才会放开自己。而多动症的孩子是无法控制自己在不同场合中的行为表现的，他们不会因为场合、环境的改变而变得安静。

存在行为上的多动和冲动：

他们会不遵守规则，规则意识非常差，这样的孩子，家长会感觉到孩子从幼儿园开始了就不愿意遵守规则，我行我素，规则感特别差。不管是家长说，还是老师说，他都听不进去，依旧我行我素。

存在情绪不稳定情况：

情绪波动会比较大，容易被激惹激怒，所以在学校里面，孩子的情绪经常容易被别人的一些话给激怒，从而动手打架，或者控制不了自己的行为，有的孩子事后觉得后悔，但是觉得当时的情况下又控制不住。这样的孩子很容易造成严重的后果。因为他上来脾气根本无法控制自己。

自控力方面差：

多动症孩子自控力差，情绪不稳定，兴奋起来就容易手舞足蹈；稍微受点挫折，就发脾气、哭闹；容易出现伤人和自伤行为。调皮的孩子有些事情提醒下，能安分守己、有自控力。可是多动症的孩子就会出现以上那些表现，只要家长细心的观察很容易发现孩子的不同。

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