选择性缄默症是一种心理障碍，主要表现为已具有语言能力的儿童或成人，在特定的社交场合无法说话，但在其他情境下能正常交流。选择性缄默症的患者通常会表现出害羞、焦虑、敏感等特征，严重影响了他们的学习、工作和人际关系。选择性缄默症的原因尚不明确，可能与遗传、环境、个性等因素有关。选择性缄默症的诊断和治疗需要专业人士的参与，包括心理医生、心理治疗师、语言治疗师等。

选择性缄默症是一种相对罕见的心理障碍，据统计，其发生率约为0.7%到2%。选择性缄默症的患者在某些特定的社交场合，如学校、公共场所、陌生人面前等，会持续地保持沉默不语，即使被问话或受到惩罚也无法开口。但在其他情境下，如家庭、亲密朋友面前等，他们能正常说话和进行肢体交流。选择性缄默症的患者通常具有正常甚至高于正常的智力水平，但由于他们在需要言语的场合不说话，所以他们的学习成绩或社会交往会受到一定的影响。选择性缄默症一般在儿童时期出现，如果不及时干预，可能会持续到成年。

选择性缄默症的患者通常会表现出以下一些特征：[1]

- 在某些期望说话的特定社交场合（例如在学校），持续无法说话，即使在其他场合能够说话。

- 此种状况影响学习或工作表现、人际沟通。

- 此种状况已持续超过一个月（不仅限于上学的第一个月）。

- 不说话的原因不是因为对社交场合中的语言使用不了解或不习惯。

- 此种状况不适合归为某些沟通障碍解释（例如口吃），也不仅于广泛性发展障碍、精神分裂或其他精神障碍的时候发生。

- 患者焦虑时通常有以下表现，可能会被误认为无礼：

    - 觉得难以保持眼神接触。

    - 常常不笑，表情空白。

    - 举止僵硬不自然。

    - 对通常需要说话的场合，感到特别难以应付。例如学校点名、打招呼、道谢和道别。

    - 比别人更易忧虑。

    - 会以戴口罩来掩饰自己心里的缺陷。

    - 对噪音和人群更敏感。

    - 感到难以谈论自己和表达感受。

而在积极的方面，很多患者呈现出：

- 智力和认知高于常人、好奇。

- 对他人的想法和感受敏感。

- 有很好的集中力。

- 善于辨别是非，有正义感。

选择性缄默症的原因尚不明确

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