为性冲动而烦恼的咨询事例

洋洋是个品学兼优的好学生，爸爸妈妈、老师和同学都很喜欢他。 但是到了初二下学期，洋洋的成绩明显下降，上课总是无精打采的。 爸爸妈妈都发现他回家后总是把自己关在房间里，除了吃饭、洗澡之外很少出来和他们说话，爸爸妈妈都感到奇怪。 洋洋以前不是这样。 即使发生了什么，他也没能隐藏起来。 回家后也嘟囔着和父母说了学校的事。 最近他怎么样了？ 爸爸妈妈曾经以为洋洋在偷偷躲着看色情书，进洋洋的房间翻了好几次，什么也没找到。 最后洋洋的日记泄露了他的秘密。 洋洋不知不觉地进入了青春的成长期，生理上的成长成熟也伴随着心理上的成长，他的性意识也开始朦胧起来。 谁也不知道那给他带来了意想不到的烦恼。 有一天他坐公交车的时候，车上很拥挤。 他身后站着一个丰满的中年女人。 人太多了，那个中年女人的胸部紧紧地贴在洋洋的后面。 洋洋没太在意，公交车在路口急转弯时洋洋站得不稳，马上抓住了软东西。 回过神来才发现自己抓住了那个女人的胸部，洋洋的脸突然红到耳根，急忙道歉。 那个女人见到了孩子，而且也不是他的错，对洋洋并没有太多的责难，只是嘟囔了两句司机。 这件事本来只是一个误会，没什么，但那一瞬间获得的感觉印在洋洋的脑海里，挥之不去。 从那以后，洋洋发现自己的目光总是不由自主地投向女人，有时有种想碰的冲动。 虽然他知道这是不对的，但他还是继续责备自己，骂自己是“小混混”、“混蛋”，但也无济于事，为此洋洋很痛苦。 晚上辗转难眠，白天精神上不能上课。 为了避免这样的事情，洋洋尽量减少外出，他见不到女人，没关系。 而且洋洋觉得，这样的事情实在说不出口。 我知道父母很着急，但他没能说出来。 整天把自己关在房间里不和父母交流，生怕父母责骂，只把自己的心情写在日记里。

(二)性冲动困扰原因

性冲动烦恼的原因主要有两个方面，其中之一是学生对性的好奇心和性知识不足的矛盾造成的。 学生们正值青春期，萌发了对性的好奇心。 但是，由于性知识的缺乏，被迫用不正当的方法解决他们的性冲动问题。 其二是受到外界不良因素的影响。 中学生主要以学业为主，尽管他们的性意识开始萌发，但他们的性冲动相对较弱。 由于他们的大部分时间和精力都被学习和玩耍所占据，性冲动的困扰往往是受外界不良因素的刺激而形成的。 现在，报纸、杂志、电视、电影等各大媒体呈现给大众的作品中也有色情和暴力的题材。 这些作品对稚嫩的中学生来说充满诱惑，可以部分满足他们的性好奇心，但他们的自控力和是非分辨能力相对较弱，容易发生性冲动行为，受到性冲动的困扰。

二.性冲动困扰的心理疏导策略

1 .进行适当的性生理、性心理教育，引导学生正确看待性冲动处于青春期的少年少女。 虽然对性一无所知，但他们从其他报刊、电视等渠道获取的信息往往带有十分片面、夸张和淫秽的色彩，在这些不良性刺激的强烈冲击下，如果学生得不到正面引导，就会出现许多不良心理现象。 因此，在学校进行教育时，必须提供全面而正面的性知识教育、性道德教育。 具体做法是根据学生情况，分阶段开展青春期发育卫生知识教育，开展性生理、心理教育，使其了解性器官结构、功能、卫生，了解月经、遗精是什么，消除性的神秘性。 另一方面，要引导学生树立正确的性观念，增强自我约束力，正确对待西方社会宣传的“性自由”、“性解放”。 引导学生正确对待友谊、爱情、婚姻，对待性问题持严肃态度，尊重友谊，遵循社会公认的性道德观念和其他性行为规范。 同时，可以通过一些展览和讲座进行青春期性教育。 如：“性文化展”展示期间，组织学生外出参观学习，开展性教育； 还可以邀请有关方面的专家来学校给学生举办讲座、答疑解惑。

2 .家庭要多关心青春期的孩子，提供让孩子了解性知识的正确方法。 从目前的社会环境来看，必须承认出版了大量未经审查的色情出版物。 宣传暴力和色情的音像制品到处传播； 色情网站不仅被禁止，黄色污染可以说是无孔不入。 在这些不良刺激不能完全控制的情况下，家庭性教育是必要的。 堂堂的性教育让孩子从小就能以非常坦诚的态度面对性，在性心理的发展过程中少走弯路。 那种隐性的教育方式，反而会导致孩子对性的曲解。 此外，一个家庭如果父母不主动与孩子沟通，随着年龄的增长，沟通就变得困难，敞开心扉谈论性问题就更加困难。 因此，家长应及时对孩子进行适当的性教育，给予孩子关怀和帮助，树立正确的性观念，明确能做什么、不能做什么； 同时父母要以身作则，注意自己的言行，给孩子树立好榜样。

3 .对被性冲动困扰的学生，立即进行指导，对被性冲动困扰的学生，根据问题的程度进行指导。 一般来说，偷窥、性幻想、猎黄等现象来自青春期性意识萌发导致性心理发展相对滞后的矛盾，学生大多出于好奇心或希望通过这种方式来满足性冲动。 因此，当他们受到性冲动的困扰时，可以通过以下方法进行疏远。 首先，要进行性教育，传授正确的性知识，帮助树立正确的性观念，学会面对和应对自己的性冲动； 其次，可以指导其阅读性教育的出版物、杂志，改变其错误的性观念； 再次，

性是怎样把一个男孩子变成一个洋溢着阳刚之气的男子汉，又是怎样把女孩子变成蕴含着阴柔之美的窈窕淑女的呢？就让我们悄悄来告诉你这些秘密界线哦。

性是什么？

我从哪里来？

1.我们从哪里来

性是生物繁衍的基础，是人类种族延续的前提。

性，作为一种两性结合的方式，维系着每个家庭的夫妻关系，作为生命延续的手段，使人类完成了种族的延续，作为衡量文明的标准，体现着社会进步的成分。可见，性与每个人都有着密切的关系。

在你刚刚懂得用语言表达自己心愿的时候，你可能就会问自己的父母亲：“爸爸妈妈，我是从哪儿来的呢？”虽然当时你并没有关于性的概念，但是你想要知道生命诞生的这个问题，这就恰恰说明了生命和性之间的内在联系。

在远古时代，人们意识中的性就是生殖，雄性的精子和雌性的卵子相结合所形成新的具有亲代双方遗传特征的生命过程，就被称为有性繁殖。一代又一代的不断进化，几百万年的进化，就形成了被称为灵长类动物的人类，人类靠一代代顽强的繁殖，终于主宰了地球。所以我们说，性是一种生命繁殖的方式，甚至可以说性是自然界用几十亿年的漫长岁月孕育出来的一种创造生命的奇迹。

2.人类对性现象的认识

你知道吗？

在人类长期的发展过程中，对性的本质的认识是很落后的，性一直被列为禁区，性禁锢、性封闭被作为正统观念，长期愚弄着人们，在一些人的眼中，性被看成是污秽、亵渎和低级下流的字眼，受传统观念的影响，人们对性的知识讳莫如深。因此，在性的认知领域中充满了无知和偏见。

随着人类科学、文明的发展，我们已经知道，青少年在身体发育成熟后，性意识开始萌动，对异性有所“渴求”，期望与异性交往，这是非常自然和正常的；但是对青少年的性教育、性知识的滞后，可能使他们在认识和观念上踏入性的误区，出现各种各样生理、心理上的问题，尤其是改革开放以来，受西方“性自由”、“性放纵”等性观念和社会不良环境思潮的负面影响，青少年的性观念发生了很大变化，形成了一些有一定危害性的性无知的社会问题，如婚前性行为的比例升高，少女未婚先孕率上升，青少年性犯罪时有发生等等，更为严重的是，卖淫、嫖娼、性病等在我国一些城市开始出现。

因此，对青少年的性心理辅导是非常有必要的，全社会要用正确的理念来认识性、理解性，家长和学校要树立科学健康的性教育观念，儿童青少年的性教育不是性生理知识的教育，而是亲密关系的整体教育，是人格成长的教育。

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