正如所说“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”

皮囊之下的灵魂更值得我们去塑造，对九型人格的探索何尝不是在认识一个人除了皮囊之外的内在灵魂。

学习九型人格会让我们遇见另外一个自己。

关于九型，或许你想要问这些问题。

1、我判断不了我是第几种性格，怎么办？

可能很多九型人格初学者，或多或少都会有这样的困惑。

也许我们要给九型人格这门学问一些公平，给自己一些慈悲，多花一点时间来探索。

因为并没有办法，能通过上看几本书，参加几次课程，就发现自己的性格。

很多人都是通过慢慢地探索，才发现自己的性格类型。

建议是：多读九型人格的书籍，同时，有可能的话，参加线上课程，面对面聆听老师的分享和分析，对我们找到自己的型号会有帮助。

2、如果修佛，对学习九型人格会有哪些作用？

有学佛法朋友，同时学九型人格，他们更容易放下自己的执着。

有一个1号的朋友，在学习九型人格之前，修习佛法很多年，但透过九型人格的学习，他发现了自己的执着——每件事情都做对。

同时发现内在压抑的愤怒，并且自己开始变得有弹性，他开始慢慢地通过动态静心的方式，释放自己的愤怒，让自己的情绪流动起来。

学佛的同修，学习九型人格之后，会松动自己的执着。

从九型人格的角度来看，你会发现，九型人格的三个智慧中心，分别对应佛法中的贪、嗔、痴。

8、9、1的人，他们的情绪习性是愤怒，对应佛法中的嗔型。

5、6、7对知识十分贪求，渴望。7号渴望有过多的体验，5号渴求更多的知识，他们的情绪对应贪型。

2、3、4情绪方面的执念是哀伤，心生怨气，做事不冷静，容易冲动。活在别人对自己的看法中，经常为别人喜欢不喜欢自己而烦恼。他们的情绪习性对应痴型。

很多学问是有关联的，一个佛教徒，学习九型人格，也会有很大的帮助。

3、三岁的孩子有无人格倾向？

答案是肯定的。这个年龄的孩子已经具有人格倾向，但是否已经定型，还有待考究。

无论孩子处于几岁的状态，如果父母比较健康，健康是指父母用比较健康的方式教育子女，让子女感受到更多的爱，和正向的力量。

那么无论孩子未来是几号性格，他都是健康的，更加能够发挥出健康的一面或者处于一个更健康的层次。

关于性格的形成，有两种主要的说法：

环境决定论，即0岁~6岁的成长环境影响性格。

遗传决定论，父母的基因遗传影响孩子的性格。

另外，还有一种说法是，一个人的性格是天生的，正如民间说法：龙生龙，凤生凤。

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