今年的3月5日，美国埃默里大学学生报“The Emory Wheel”报道，该校牛津学院哲学专业一年级中国学生张一得（Dave）去世，年仅20岁。

这样的消息让人惋惜和震惊，同样让人震惊的是，他的父亲张岳还是一位网络育儿妈妈圈里知名的单亲爸爸，人称“一得他爹”、“妈妈圈红人”、“老爹”或“老得”。还曾因“教育成功”接受过电视台和报纸的报道。

详细了解网上的报道后，我发现这位爸爸在和妻子离婚并获得儿子的抚养权后，便开始“全身心投入”到爸爸的角色中：

从离职投入家庭到卖房回归田园；从保证各种菜式不重复到给孩子拍照拍坏5个相机；从动手记录孩子的点滴并出书、到将孩子的成长按年弄成文档、建设儿子的“成长博物馆”；从用笔和相机记录，到po到网络上发布孩子的动态。

这些细节让我想到最近各大综艺火爆的真人秀节目--节目组导演设定好各种挑战和任务，然后找来有热度的明星来参与。

有的不给钱让明星当街表演或打零工，有的给固定的钱去生存，有的甚至是让明星直接经营饭店或者服装店。以饱大众的眼福，赚取收视率。

这位爸爸好像也已设定好了孩子的人生方向--离异家庭、从农村里出来，全职爸爸呕心沥血、用智慧抚养出离托福考试满分仅差2分的留学生。

同时也设定了自己的角色，一位富有哲理、接纳孩子一切、尊重孩子、心灵伟大的父亲。方向已定，剩下的就要孩子来参与，然后公布于众就好了。

只是，真人秀节目有结束的时刻，之后明星们各回各家，回归平凡、真实的柴米油盐的日子。而爸爸的“秀”没有结束可言。

关系没有结束，秀就不会落幕。

在金凯瑞主演的电影《楚门的世界》里，楚门是电视制作公司收养了一名婴儿，他们刻意培养他使其成为全球最受欢迎的纪实性肥皂剧《楚门的世界》中的主人公，公司为此取得了巨大的成功。而这一切只有楚门被蒙在其中。

楚门一直过着自己以为的正常人生活，但他却不知道生活中的每一秒钟都有上千部摄像机在对着他，全世界时刻都在注视着他，甚至连妻子和朋友都只是演员。

制作组的失误和群演的暗示，他渐渐发现了问题，并且怀疑所有人都在骗他。恐惧油然而生。他决定逃离，几次失败后，他决定海上逃离，这时他发现连天空和大海都是摄影棚的一部分。

幕后大boss（老板）在最后时刻从天上的控制室向楚门讲述了事情原委，并且告诉楚门他已经是最受欢迎的人，如果继续留在这里可以继续享受现在的一切。但结尾，楚门还是毅然选择了自由。

我们不知道张一得在美国的两个月里经历了什么，发现了什么。校方和家属一直都没有说明他的死因，但在张岳写给一得的信中，大家猜出了一二：

他在信里写到：“儿子一生中所有的决定，我都是无条件地尊重、认同、接受，包括这一次，他最后的这个决定。”

或许，选择离世是他的“毅然选择了自由”。

楚门的自由，反面是被权利操控的摄影棚以及虚假的关系，而张一得的自由的另一面又是什么呢？这需要每一个成年人深思。

或许张岳用“我知道他这一次他的选择，他的决定，与以往一样，我会接受。”“享受着他带给我的一切”“爸爸爱他，无论如何，没有条件。”“他知道，爸爸在，他会安稳。”这些话掩盖了悲伤，表达自己尊重孩子的选择，接纳孩子的离开。

但若是所有的家长对于孩子的“自杀”都是这样的心态，中国大概就没有未来了。

北京大学副教授、精神科主治医师徐凯文在最新的文章中写到：

“北大一年级新生，包括研究生与本科生，其中有30.4%的学生厌恶学习或认为学习没意思，还有40.4%的学生认为活着人生没意义。他们认为自己只是按照别人的逻辑活下去而已，极端的会有放弃自己的想法。”

在心理学上，自杀属于一种攻击性行为，向内对自我的攻击。

选择自杀的人或者有自杀倾向的人，往往在生活上习惯去满足他人的需求、期待，潜意识中忽略自己的感受、压抑自己的愤怒。

压抑的愤怒无法外泄，就会在内在引起冲突。在冲突条件下，无法发泄的愤怒就会找其他途径释放，向外不行，那么就向内，向自己。

那么，为什么现在的二十出头的年轻人会有如此大的冲突和愤怒？是什么让他们宁可选择解脱人生当做自由？束缚他们的“摄影棚”又是谁搭建的？

答案或许让人惶恐和不解，但它就是事实--父母对孩子的“人生设计”。

孩子在2~5个月的时候会与母亲（主要照顾者）建立最早的关系--共生关系。此时孩子和母亲好像是融在一起的两个人。

这段时间里，通过与母亲的互动，孩子慢慢建立自体形象，并且区分自己和母亲、自己和他人。之后便进入分离-个体化阶段，并最终建立完整的客体关系，成为独立的个体。

但往往当孩子逐渐独立的时候，父母却不能撒手，造成孩子无法顺利度过共生之后的分离-个体化阶段。

父母往往忽略孩子的个体性，用自己制定的“人生设计方案”来要求孩子。这无形中制造了一个“布置精美的人生摄影棚”，所有的“规则”都不许反抗，外表看上去“安全、精美”，实质就是一个牢笼。

两个60岁的老人带着30多的儿子M来做咨询，M抑郁症已经自杀了三次，把两个老人愁的苦不堪言。老两口就这么一个儿子，从小捧着怕掉、含着怕化。

好不容易熬到M大学快毕业，M却突然说人生没意义，或者太痛苦不如去死。后来M结了婚有了孩子，还是觉得人生没意义。

咨询中M说他从高中就开始思考自己从哪来，到哪去，活着的意义。父母那个年代的人没读这么多书，也不会思考这个问题。

M很不屑父母的糊涂过日子，“只知道工作、结婚、生子，好像活着就是为了传宗接代，我不想这么过，这和猪狗有什么区别？”

这位30多岁已是爸爸的男人，虽然身体已经成年，但思维还未发展成熟。他一边在爸妈的价值观牢笼里生活--考大学结婚生子，一边自我个体性的思维又在不停的冲撞牢笼。当与父母沟通失败，意味着自己冲撞失败，进而只能选用极端方式来对抗。

在咨询过程中，心理咨询师作为“足够好的妈妈”的角色，通过理解M的想法，让来访者可以跳出来看自己和父母价值观的不同，协助自己的个体性发展。

M渐渐体会到，原来自己可以有不一样的想法，愤怒是可以表达出来的，更是拥有着自己人生的选择权。咨询后M再也没有提过自杀的话，并且从事着自己喜欢的工作。

分离-个体化阶段的孩子，一边探索外界一边又需要母亲（主要照顾者）的关注，往返重复多次。

健康的关系中母亲可以理解孩子这种行为并向着独立轻推孩子一把。

但若是不健康的关系，母亲没办法接受孩子的独立，以自己的需求去爱孩子，造成孩子无法发展自己的个体性，成年后无法承担责任，易形成依赖或逃避的倾向；内心的冲突又会引起身心症状，甚至极端行为。

打开牢笼，让孩子可以走出来呼吸一下自由的空气，他才会健康；孩子健康，亲子的关系才可以走得更久一点。

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