• 工作或交友中,我总是理解不到位,是不是我有问题? 6个回答

    工作中,领导布置工作,然后我去做,结果做完了提交,反反复复被打回了三次,原因都是我做的和领导要求的是两回事,领导也说了,我没理解她的意思。我心里很恐惧,生怕被打回、被批评、甚至被骂。 我从小也有类似的问题,给老师交作业,老师直接说,你是听不懂还是咋的?给你说了多少遍,你还不明白?同样的错误还在犯?老师会直接骂你,甚至把你的东西扔到地上。 所以,我现在做事时候很恐惧,我生怕被批评,我上交工作的时候,我心里都是瑟瑟发抖的。 同时,我在跟朋友交往中,朋友也说过,你是故意的还是?我给你说这个,你怎么就想到那个?聊个天都能聊死。 我觉得,我是不是理解力有问题?还是说如有的人所说,是我智商太低,我太笨?

    匿名网友 2023-01-13 08:50:40

杨玥龄
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找他倾诉
  • 唐小奇 向TA咨询 打赏

    您好,
    关于您的问题,希望我的建议能够给您一些帮助
    这种情况首先说明你在沟通方面还是有欠缺的,还有你在人际关系中不能切身的代入到对方的角度思考,建议你做一些语言能力训练了,多看点书,人际关系的书以及言语表达的书。
    另外人与人的最大不同就在于思想上的不同意,完全不须要过度的自责。用自己的观点去看待事情没有什么错。即使自己错了只要及时的和对方沟通,一次不明白就多麻烦对方几次,做事过程中麻烦总好过错误的结果,在这个过程中不断积累的经验会帮助你慢慢的提升自己的理解力,
    最后一定不要害怕有人交流,因为错误逃避交流不会让我们解决问题反而是我们不断的原地踏步,看着别人一步一步的向前。
    0评论 2023-03-26 10:03:43 回复
  • 郎慕菲 向TA咨询 打赏

    你好!在职场你因为没有理解领导的意图而受挫,这让你联想到了小时候跟老师打交道的经历。你感觉自己好像总是不能很好地理解他人的想法,为此你感到挺沮丧的,非常理解你的心情!


    梳理面对的问题


    因为工作受挫你联想到了小时候老师的批评,以及朋友对你人际交往的评价,似乎一下子生活中处处都是对你的贬低和批评,你像个陷入了重重迷雾中的人,能理解此刻你内心的迷茫和懊恼。


    但是要想走出这团迷雾,我们需要先看清楚方向,把你面对的问题梳理一下。


    你说领导布置工作被反复打回了三次,这让你心里很恐惧。这种被打回的情况是偶然发生的还是工作中的常态?是只在你身上发生,还是其它下属也会遇到?


    领导说你没理解她的意思,但是第三次之后你毕竟也完成了。当你完成之后再回想一下最初你的没理解,是她表达得不清楚还是你理解得不到位?如果是你理解得不到位是因为你能力水平不够还是态度不认真?


    在这些问题没有弄清楚之前,就给自己贴上智商太低、太笨的标签,不但有些冤枉,也无助于问题的解决呀。


    克服内心的障碍


    你说自己小时候交作业,曾经被老师直接责骂,甚至把作业扔到地上。可以想像对一个学生来说,老师的这种态度会给学生内心造成多么大的打击,当时的你一定是既害怕又羞愧。


    从老师这样对待你之后,你的内心可能就留下了阴影,让你非常害怕面对权威“交作业”这件事,所以你说现在做事很恐惧,生怕被批评,上交工作都是瑟瑟发抖。


    老师当时的态度是一种评判,用直接打压的方式,没有给你学习思考和修正错误的机会就直接宣判,等于告诉你你就是不行的,你就是做不好事情的。


    我们不妨做一个游戏:让你观察房间10秒,记住房间里面黑色的东西。然后请你闭上眼睛说出房间里面红色的东西。大多数做这个游戏的人,因为观察的时候心里面只想着黑色,所以闭上眼睛之后想不起来红色的东西有什么。


    其实你观察的时候红色的东西都在,但是因为你心里面想的是黑色,所以你看到的都是黑色。所以这个游戏叫做“你内心什么样,你眼中的世界就什么样”。


    你做学生的时候年龄小,本能地出于畏惧而服从权威,相信权威对你的评判,并且把这个评判一直背在身上。带着这样的包袱,长大之后你内心根本不相信自己能够做好工作。


    所以当领导给你布置工作的时候,你的注意力可能都在瑟瑟发抖上,你可能已经在担心做不好会受到什么样的惩罚,你并没有全神贯注地去倾听和思考。


    建立自己的自信


    在微行为心理学上认为,人们对所有外界事物的感知,都是出于主观探索的欲望。你的内心关注什么,就可能忽略掉和自己的注意力没有关系的行为,并会把自己关注的事情无限放大。


    所以,当你内心一直背着上学时老师给你的评判时,你总是在搜集生活中跟那句“你是听不懂还是咋的”相关的事件,让自己相信那评判是正确的。要想摆脱这个评判,我们要学习调整心态重新建立对自己的信心。


    关注自己的长处和优点。你对工作以及领导的看法很重视,责任心强;你有朋友能直言不讳,你应该很友善;你经常反思自己的不足,有自知自省力……当你用这样的眼光去看待自己的时候,是不是觉得自己并不差?


    从做好一件小事开始。你需要让自己相信自己是能做好事情的,这种相信要从做好一件事开始。哪怕是最微不足道的小事,只要做好一件,就是自信的积累,记住它并且总结经验做好下一件……


    善于求助解决问题。你被困在自我否定的圈子里太久,需要早一点走出来,如果能借助他人的力量,这个过程可能会更顺利。


    比如在工作上,你可以多跟领导沟通几次,争取在每一件事情上能够清楚地确认领导的意图再开始工作,让工作事半功倍。在生活中,你可以多跟朋友接触,大家相处得久了自然而然就会多一些理解和默契。


    对于内心的恐惧你还可以向专业的心理咨询师寻求帮助,在专业老师的引领下可以更好地自我觉察自我领悟,让自己更快获得成长。


    我是 倾听师滕颖,希望这些能够帮到你!

     


    0评论 2023-03-26 10:03:43 回复
  • 严熙文 向TA咨询 打赏

    在心理学上,有个专业技术叫“具体化”

    意思是:咨询师协助来访者尽量详细准确的描述经历的具体事件及情感体验,清楚的表达他们所用的语词的含义或观点,以找出事物的特殊性,使重要的事实及情感得以澄清。

    在我们平常的交流过程中,也可以运用这个方法,日常中简单运用就是反问加解释。


    我们的成长环境,说话方式都是不同的,说的一个事物,在不同地区,乃至不同家庭都是不一样的。比如我家有个词语叫“嘎嘎咕”我从小一直这样形容,后来发现没有人听的懂还和我生气,有一天我“嘎嘎咕”了,我就立马找室友,我说这个就是“嘎嘎咕”,他们说这个是打嗝,我才知道这个东西就是打嗝,我一直以为打嗝是其他东西。


    任何社交圈里总会有理解上不同步的时候,沟通就是将问题做到同步,不用还害怕提问,只有问清楚了,才知道该怎么做,也就不会老是同一件事情做不好了

    和朋友间的沟通可以更直接一点,他们聊了一个话题,你想加入就先说一句,我听着像。。。。然后再说你原本想要说的内容,这样他们就知道你不是故意说了旁的事情,而是表达了你觉得符合的事情而已。



    0评论 2023-03-26 10:03:43 回复
  • 孙慧 向TA咨询 打赏

    题主你好!我是答主以诺。

    题主的描述来看,题主感觉到自己有一个问题,影响了自己现在所从事的工作,那就是自己不能够很好的领会领导的意思,以至于使自己上交的工作不能达到领导的要求,后来题主也回顾到自己在上学的时期,因为无法很好的倾听老师的要求而被老师批评,在与朋友交往的过程中,也因为无法很好的共情同学朋友,而让朋友感觉很着急,题主不知道自己为什么会这样,不知道该如何才好。

    那么普通心理学中把人们的心理状态主要分为:知,情,意,行四个方面。题主的这个问题主要涉及到意这个方面的内容,包含个人意志,意志品质,注意力,意识和个性发展等方面。

    那么题主需要在与他人交往的过程中把自己的注意力集中在对他人情感的感知以及他人表达内容的倾听和分析上面,这样自己才能够更好的理解他人所要表达的意思。然后自己对他人进行一种积极的回应。而不是只站在自己的角度,用自己觉得合适的方式来理解问题或者做事情,这样只能够让自己感觉不错,却无法达到别人的期望,这样就会容易破坏人际关系,也不能够达到预期的任务目标。

    希望题主能够在人际交往过程中和与人合作的过程中能够多去与他人共情,体会他人的情绪,情感,同时也能够将自己的注意力集中到他人对工作的要求和标准之上。尤其是能够准确的领会领导的任务,如果自己没有听明白,可以再向领导询问一下,最后跟领导确认一下,直到自己真正明白领导的意思,之后再开展工作,这样自己出错的几率就会很小,也能够更好的达成任务目标,和领导建立起良好的工作关系。

    0评论 2023-03-26 10:03:43 回复
  • 王绍霞 向TA咨询 打赏

    题主你好!我是鲸鱼社工~你的小太阳晴晴。


    0评论 2023-03-26 10:03:43 回复
  • 贾海蛟 向TA咨询 打赏

    亲爱的你,
    先不着急怀疑否定自己,咱们一起来看一看是否还有其他可能哈~

    1、你说从小给老师交作业的时候,很多次老师都是暴力反馈:
    “说了多少多少遍?”---老师非常没有耐心
    “你还不明白?”---老师的没耐心,她指向了你,让你认为自己很愚笨
    “同样的错误还在犯?”---她不但让你认为自己很愚笨,还说你总是如此
    “甚至把你的作业扔地上”---这,你也会发现了,老师直接对你使用了暴力

    2、这一通操作,在你心里埋下了一个粒种子:老师都说了,我就是这么笨!

    3、此后,你的任何一件事,你都会自证预言的发现:你看我果然这么笨,所有人都说了,同事,朋友,领导。
    亲爱的,你发现了吗?老师对你的行为,深深的伤害了你,而这个创伤直到现在你也没有走出来。


    我们来想象一下换成这样的场景会如何:
    1+:我注意到这件事你好像有不同的想法,能告诉老师你的思考过程吗,是如何得出这样的结论?
    2+:你开口和老师讲你的答题思路,哪怕有了偏差,和教科书上的不同,那它也仅仅是偏离了方向,你再讲的时候,老师再稍微一提醒,你就会回归正轨,自己就找到了思路。

    过往不代表现在,看到了过往的经历,那现在我们来看看如何面对现实问题哈。
    1、在接受到一个任务时,传达者一定会给你传达一些信息,对吧。这个时候你一定也有自己对这些信息的理解和反馈。
    2、将自己的反馈告诉对方,看看自己的理解是否和对方想要的一致,确认一致后再开始去执行和操作。

    3、这样下来,大概率结果不会差,请试一试呀。

    我是燕宁宁,祝好呀~
    0评论 2023-03-26 10:03:43 回复