大卫·鲁本在《性知识大全》中说，我们每个人都曾经经历过从阴茎到阴道的七寸之旅，我们也都曾经在母亲的子宫中生活过二百八十天，所以我们没有什么理由为我们曾经旅行和生活过的地方而感到困扰。

“妈妈，我是从哪里来的？”这是可爱的人类幼崽面临的首个人生大难题。家长面对孩子的发问，自然而然地从成人的角度出发去思考，脑海里自动闪回性行为的发生，受孕分娩的过程，乃至会想到怎么去向孩子解释这样一个复杂的过程。简单粗暴一些的宝爸宝妈们，尝试用比喻或是欺骗的语言搪塞过去——“你是妈妈在河边捡来的”“你是充话费送的”等等奇形怪状的“骗术”。

用欺骗或者忽略的方式能暂时有效的解决父母当下所面临的尴尬处境，但是长期使用忽略甚至欺骗的方法回应孩子，日后孩子遇到性困惑容易不信任家长，逃避乃至害怕。

比如，一位担心女儿发生早恋的妈妈恐吓女孩：“和男生牵手或亲吻会怀孕。”纵使日后女孩长大，知道牵手或亲吻不会怀孕，在认知层面产生了变化，在感受层面仍然会害怕与异性接触。再比如性侵事件发生在幼童身上，他们并没有形成辨别此类事件善恶的能力，却碍于家长长期在性问题上的忽视和欺骗而选择不信任自己的爸妈，因此不告诉他们，长此以往会导致严重的后果。

宝爸宝妈们需要重视孩子所提出的“我从哪里来”的问题，理解幼童问这个问题如同问“天上为什么打雷”“天为什么下雨”一样，并没有具体的“性”概念。他们更加好奇自己从哪里来的，确认自己和爸爸妈妈是什么关系，关注爸爸妈妈会永远爱我吗？幼童对性的意识只是停留在很浅显的部分，宝妈宝爸们不用太过紧张，最好尽量用孩子能理解的语言去解释。

比如，先从问句开始：“你是怎么想的？”并且给孩子继续提问的机会，把问题留给孩子。千万不要欺骗，也尽量不用比喻，可以直接坦言宝宝是妈妈肚子里生出来的。

一般情况下，低龄的孩子很难问得很细致。如果碰到孩子问得比较详细，家长可以把问题拆分开，用简单的描述去解答。比如，“爸爸的精子进入妈妈的卵巢，在妈妈的子宫里孕育出小生命，慢慢长大就会从妈妈肚子里生出来。”当孩子确认自己是妈妈的孩子，他们会非常高兴和安心，就不会再来关心这个问题了。问题的关键在于，宝爸宝妈们面对孩子有关性的提问是什么感受？

当今世界“性”无处不在，会使孩子们从各种渠道获得关于性的不良信息。如果我们从小没有谈性的环境，当谈到性的时候是非常敏感不适的，谈性时所出现的不好的状态会影响到孩子。所以我们需要做“性脱敏”训练，以一种理性、客观的态度和正确的尺度、合适的内容开展性教育。

白璐老师主讲的《如何开口与孩子谈性20讲》详细地讲解了家长如何理性适度地开展家庭性教育，并分别讲解了0-18岁孩子在每个年龄段所遇到的性困惑，以及家长应该以什么样的方式方法和态度去应对。除此之外，白璐老师更加关注家长面对性时的自我情绪和内心感受，以帮助家长更好地进行性探索和自我性教育。

除了青少年在各个年龄段会遇到的家庭性教育常见问题，家庭性教育还包括防性侵教育。在进行防性侵教育的时候宝爸宝妈们应该注意，不能简单地把性教育看成防性侵教育，否则孩子容易陷入“性是有害的”的恐慌。

白璐老师这门课全面又细致地教宝爸宝妈们如何给孩子做性教育，用温柔的声音引发每一位学习者对性进行理性思考，娓娓道来、余音绕心，令人深思。

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