• 每次生气了我妈都问我为什么神奇,那个老师很没耐心? 10个回答

    每次生气了我妈都问我为什么生气 就是有些人有些行为很错误我都不能生气就是人拿捏着你你要低三下四的讨好她吗人家已经对你的行为和话语很刺激你让你头脑不冷静让你气的头大整个人也是晕的比如有一次上课那个老师自己教的不行(对于我而言)也许这个社会大家工作很快压力很大我能理解但是作为一个学生她不但对我作为一个老师非常的没有耐心发躁。她觉得我怎么样一切的猜想加载在她的思想她的角度她的意识里然后来抨击我这个人 然而我跟她学我怕她对我发飙会教不了我我还跟她解释能不能有点耐心能不能忽略对我的挑刺找你继续教育学科 她说骂我 不同意我说你要是这样我也学生一个不知道怎么跟你老师学了然后她就说不学就不学生气的卷着东西一顿把书丢在地上摩擦然后打着东西生气的给了我一脸色走了出去我当时就想你要这真牛逼为什么还会有如此做老师如此恶劣的话。我当时想着走。可是负责人也不知道怎么回事上去问那个老师然后我就想不想这件以后就变得友善

    匿名网友 2023-01-23 06:42:54

杨玥龄
559 人倾诉 好评率 99% 婚姻感情情绪压力两性情感心理健康
找他倾诉
  • 郎慕菲 向TA咨询 打赏

    孩子,首先你能来这里提问,说明你很有勇气的,并且能为遇到的困惑积极的寻找方法解决,为你点个赞
    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复
  • 张熙豪 向TA咨询 打赏

    题主好,我是strawberry
    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复
  • 陈桂梅 向TA咨询 打赏

    题主,你好!

    为你积极来提问点赞!

    生活中,我们会遇到让我们生气的人。

    我们也会有很多情绪。

    很愿意陪你梳理一下,希望对你有安慰和启发。


    1、关照并且理解自己的情绪。


    尽管生气是因别人而起,比如,这个老师没有耐心,甚至于抨击你这个人。

    我们当然会觉得真让人头大,气的发晕。


    你会多角度来想,比如,也会尝试理解她,这个社会大家工作很快压力很大”,这样想时,你是否会感觉好受一些?

    是谁对你说的有些人有些行为很错误我都不能生气就是人拿捏着你你要低三下四的讨好她吗”。

    有的人,不敢生气,会讨好。

    当然并不需要这样。

    这和一个人的成长经历和信念有关。


    我们可以做的是觉察自己的情绪,并且理解自己。

    我们生气,一定是某个人的言行没有满足我们的期待。

    我们的需求没有被满足。

    比如,我们希望老师对自己有耐心,她能很好地教自己,她不会发飙等。

    当她的做法不是这样时,我们自然会生气。

    所以,当我们有情绪时,我们要学会理解自己。

    并且好好安慰自己,找到适合自己的方式,不再激化矛盾,并且安慰自己。

     

    2、关系都是互动的结果,学习沟通。


    关于沟通,有无数的书和课程。

    可见,沟通对于我们的重要性。

    无论何时,我们都离不开沟通。


    每次生气了我妈都问我为什么生气”这就是一种沟通。

    与老师的矛盾也是一种沟通。

    只是这样的沟通更像是一种冲突。

    冲突是两个人之间爆发的言语上很过激、很愤怒的互动。

     

    冲突的人很想去表达自己的观点。

    有时,还会脱离事情本身,转而变成攻击人。

     

    这时正常沟通已经被切断了。

    因这时我们想的是指责对方,让她知道你很愤怒,因为她做错了。

    而老师可能也是如此。

     

    正常的沟通是能以一种温和的方式去表达和接受。


    沟通中,对方接收到什么,比我们发出了什么信息,更为重要。

    想与你分享沟通有一个很重要的过程:

    1步,先听。听到了什么?或者说感受到了什么?

    (在你的问题中,老师的话让你感受到什么)

    2步,是怎么去分析和理解。(她这样做的原因)

    3步,是怎么整理。

    4步,才是怎么说。(我们如何表达,效果才好)

    当我们以后再遇到矛盾时,能够稍微慢一点反应,可能一切都会有变化。

    没有人是完美的。

    可能老师的问题确实有很多。

    但我们可以想一想,自己来这里的目的,如何能更好更愉快地达到自己的目标,比争对错更好。

     

    简单分享这些吧。

    如果有兴趣,可以读一读《非暴力沟通》和《理解愤怒》,会让我们有全新的视角。

    祝好呀!


    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复
  • 于世海 向TA咨询 打赏

    安慰一下感到受欺负和被埋怨没耐心的同学。


    第一,首先啊要提出一个小批评,你这说话一口气没标点符合,不断句的习惯是要改一改,否则根本看不明白你想要表达啥意思。不清楚和你产生冲突的老师教什么的,要是教语文的,你这样写作文,还不得真气晕了。以后要注意,不管是和谁在哪里写作或讲话,注意短句和停顿。别激动。


    第二,关于老师与你。如今的老师也不能说百分之百就很品行端正,教学优良,但大部分老师是好的。老师也是人,也有七情六欲和喜怒哀乐,说不定什么时候就忍耐不住爆发了。关键的问题是,相信觉得这个老师讲的不好的,不只你一个人,那为啥就你和他发生冲突了呢?是受到同学的挑唆还是别的原因?问题的起因很重要。所以,一方面要尽量忍耐,和你同感受的学生不在少数,可以联合学生线下向班主任或校领导提意见。另一方面,以自己的学习为重,实在不行我们线下加强自学和讨论,尽量不要和学生老师起冲突。


    第三,关于你和妈妈,以及你的经常生气。俗话讲,生气就是拿别人的错误来惩罚自己。当你表现的生气或者暗自伤神时,对方会看出来,进而更明显的针对你,进一步产生冲突。即使没有,也会很伤自己的身体。所以,凡事看开些,要多忍耐控制自己的情绪,随它去,只要做好自己,便不亏心。


    公粽号:假模贾样的青年(ID: qingnianJIA2020), 期待与你保持交流沟通。
    答疑馆互助社区,世界和我爱着你 >> https://m.xinli001.com/qa

    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复
  • 王莉 向TA咨询 打赏

    行为:发生了这样的冲突,想必不是理想的结果,这样草率、粗暴、不负责任的做法实在不妥。题主尽可以大度些,宽容别人,宽容别人也是宽容自己,因为谁也不会料到事情后续发展是会变更好还是更糟,自己以及对方谁的处境会更艰难些。所以宽容别人也是宽容自己。在形式上,和冲突对方进行一个冲突和解的仪式,毕竟谁都不希望扯上麻烦,多一事不如少一事。
    自虐:冷静。
    困惑:人各不同,求同存异。
    杂乱:面对各种事情,一件一件来,对于每件事情,把目标变成步骤,把步骤变成目标。
    总结:冲突对谁都不是理想的解决方法,冷静做好该做的事,宽容待人,待人宽,律己严。人各不同,所以需要求同存异,优势互补,互利共赢。
    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复
  • 董洪琢 向TA咨询 打赏

    亲爱的题主,你好!


    我是倾听师灵境灬,很高兴有这个机会,我们在这里相遇。

    看到你经常遇到不开心的事,就像那一次老师很没耐心,挑你的毛病,而你最后还是选择忍耐,心里当然很不舒服,我相信这样的事情有很多,已经让你感到很不痛快。但是妈妈作为你最亲近的人,却不能理解你,就让你更觉得压抑了吧!先让我给你一个温暖的抱抱。


    可以想象到,妈妈是以大人的角度来看这件事的,她会认为:事情没那么严重、学生就一定要听老师的话、老师不会错、小孩子都不懂事。。等等这些,都是家长们常见的想法。但她们的确忽视了重要的一点,就是孩子的情绪也是很重要的。


    可以想象得到,你现在心情是多么难受,又气愤又委屈。但我也能看到,你是一个有能力协调自己的人,遇到问题,能够找到一个专业的心理学平台来提问,就是一个好的宣泄和处理,为你点赞。


    然后,你和老师的矛盾;以及和妈妈在一起时,她的不理解;有她们的问题,也有沟通方式的原因。我们经常会赞叹一些成功人士,可以漂亮地将矛盾解决,多数都是掌握了沟通的技巧。


    那么再次遇到这样的情况,可以用简单几个步骤:

    1. 客观讲述问题

    2. 描述自己情绪状态

    3. 讲出自己的期待


    简单的几步,就可以起到很好的,稳定双方情绪,为事情找到解决方法的效果。如果你对这个方法感兴趣,可以继续在网上找到资料,比如沟通方法,情绪管理法等等内容。


    最后,我们也要看到事情积极的方面,比如,妈妈问你为什么生气?也是出于她对你的关心,希望能够多了解你的想法,究竟发生了什么。毕竟她当时也不在场。


    老师对你态度不好是真的,但起因肯定是想让你好好学习,而你学习好了,老师能得到什么呢?说到底,还是你自己获益是最多的,不是吗。


    我是热心答主、心理倾听师,线下咨询师;健康管理师,营养师,中医养生爱好者。学习知识面对生活,总结经验帮助他人,希望能够给你帮助。


    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复
  • 杨玥龄 向TA咨询 打赏

    题主,您好!您提问说:“每次生生气了,您母亲都问您为什么生气,那个老师很没耐心?”从您的提问中可以看出来您母亲很关心您,很在乎您,密切关注您的一言一行。您能有这样一位对您很关心、很在意、很在乎的母亲,是人生一件幸运的事情。

    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复
  • 赵慧婵 向TA咨询 打赏

    题主你好,我是心探教练万事如易,我看到你的问题是你每次生气了,你妈都问你为什么生气,你愤怒是因为你的老师对你很没耐心。

    1⃣️我认真看了你的文字,重新整理了一下。

    题主每次生气,是因为你认为老师的行为是错误的,你感到你老师拿捏你了,你不想低三下四的讨好老师,老师用行为和话语刺激你,这让你感到特别愤怒,甚至愤怒到头晕,你认为你老师在伤害你。

    你举了一个例子说明你的愤怒。有一次上课,你觉得对你来讲你的老师教学水平不行,不知道你是否因此在老师课堂上表现出了一些对老师不满的行为,或者其他行为,这个你没有具体说。

    我看到你也能理解老师工作压力大,能看出你是一个为老师考虑的孩子,你能够理解老师这个行业的辛苦和不容易。

    但是你同时认为,作为一个老师,她对你这个学生非常没有耐心容易对你态度暴躁。你认为她用她自己的对你的过度的负性认知抨击你这个人,这让你感到很生气委屈难过,你认为老师应该尊重学生的感受,不应该用她自己的恶意对待作为学生的你。

    你想到她总这样抨击你,会不想教你了,考虑到这一点,所以你表达希望她对你有点耐心,忽略对你的挑刺,这样你才能找她继续跟她学学科。她的反应是骂你和不同意你的提议。你的表达是,她要是这样不愿意改变,你就不知道怎么跟她学了,然后她就说不学就不学,她生气的卷着东西一顿把书丢在地上摩擦,然后打着东西生气的给了你一脸色,走了出去。你当时的想法是,真要有本事的老师,不会对学生说这样恶劣的话。你当时想着走,不跟她学了,可是负责人上去问那个老师,然后你就想,这件事以后会变得友善,这个友善是指老师对你的态度发生好转吗?

    2⃣️整个场景似乎呈现在我脑海中了——

    我看到一个学生对老师的教学水平感到不满意,中间学生可能表现出一些行为,可能让老师感到不被尊重,老师感到很愤怒,也因此对学生产生了一些负面评价。

    所以老师对这个学生表现出很多打击指责谩骂的攻击性,这让学生也很愤怒,所以学生认为老师随着恶意揣测攻击学生,既没教学水平又不配为人师表。

    但学生的需求是不想被老师恶劣态度和行为对待的,所以学生当即表达了自己的需求,希望要让老师改变行为和态度,对学生态度好一些。

    而老师的反应是拒绝改变和继续辱骂学生,继续表达对学生的攻击性,可能因为老师认为自己既不被尊重还被学生提要求,感到没面子,自尊受损。

    学生的反应是,老师如果一直这样恶劣对待自己,自己就不知道怎么跟老师学了。

    老师此刻感到被学生挑衅和威胁,感到学生既不尊重自己,还跟老师讲条件试图让老师妥协,老师认为学生不尊师重道,感到自己自尊严重受损,所以老师表现出更加愤怒的行为。

    而学生认为一个优秀的老师,应该对学生更公正更有耐性更包容一些,情绪和行为要有控制力,否则就不配做个优秀的老师,当有第三者那个负责人介入的时候,学生还是抱有能够修复关系的一些期待的。

    3⃣️应对策略

    这个事件我在复盘中,对老师的内心世界做了一些分析,这些老师的内心世界,可能题主在学生的位置,是未体会到的部分。

    我并不是替老师说话,说她做的正确,通过第三者视角,价值中立的位置上,我能看到更多的东西。

    每一种行为背后都有未被看见的需求,尤其是愤怒情绪,通常源于内心的恐惧。

    愤怒情绪出来的时候,我们会容易忽略掉自己内心的真实需求,用自我保护的防御方式跟对方做对抗,保护内心那个脆弱的部分,保护自己的自尊心。

    题主的需求是认为自己应该被老师更有耐性的对待,希望老师给予更多尊重和包容一些,希望被老师更加公平客观的被对待。

    当题主的需求没有得到满足的时候,题主采取了表达希望对方改变的沟通方式,提出让对方改变态度的要求,没达成一致,反而遭到更多的攻击,所以题主感到更愤怒了,冲突升级。

    人际关系中,共情力和非暴力沟通的技术作用很重要,我推荐题主阅读《非暴力沟通》《共情力》《难道一切都是我的错吗》这几本关于人际关系的书,帮助你更加了解关系中的问题是如何出现的,应该怎样做才能更好地维系关系。

    非暴力沟通包括以下几点:

    一不带评判的表达你看到的事情
    二表达你的想法和情绪感受
    三表达你内心的需求
    四表达你的请求,期待对方做到,而不是要求对方一定要做到

    我随便举个例子——

    老师,我看到你一直在骂我,骂的很难听
    我感到很委屈和愤怒,我不是你说的那样差劲,我感到很受伤
    我希望能够得到老师的尊重,希望你对我态度好一些
    老师,请你不要再辱骂我如此难听的话了,可以吗?

    题主可以根据自己的需要做非暴力沟通练习,先在内心做自我对话,再慢慢拿到人际关系中运用。

    找到自己愤怒背后未被满足的需求,看见了自己的脆弱,可能你的愤怒情绪会变得好一些。

    希望我的回答对你有帮助,如需进一步沟通,题主可以点击下方找教练解读,选择在线提问,心探陪聊等跟我一对一沟通,祝你好运。
    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复
  • 章慕菲 向TA咨询 打赏

    题主,您好!您提问说:“您就是想不想这件事,以后都变得友善些,对别人,但是老师……”。从您的提问中,我有点丈二和尚摸不着头脑,不过也为您把自己的问题分享出来,给我一个思考和问答的机会点赞。下面我们一起来看一下您的问题。

    ❤️您说每次生气了,您妈都问您为什么生气 就是有些人有些行为很错误,您都不能生气,就是人家拿捏着您,您要低三下四的讨好她吗?人家已经对您的行为和话语很刺激您,让您头脑不冷静,让您气的头大,整个人也是晕的。比如有一次上课那个老师自己教的不行(对于您而言),也许这个社会,大家工作很快,压力很大,您能理解,但是作为一个学生,她不但对您作为一个老师非常的没有耐心,发躁,而且人品极其恶劣毒。她觉得您怎么样,一切的猜想加载在她的思想,她的角度,她的意识里,然后来抨击您这个人。然而您跟她学,您怕她对您发飙,会教不了您,您还跟她解释能不能有点耐心?能不能忽略对您的挑刺?找您继续教育学科,她说骂您,不同意您说您要是这样,您也学生一个不知道怎么跟你老师学了,然后她就说不学就不学,生气的卷着东西一顿把书丢在地上摩擦,然后打着东西生气的给了我一脸色,走了出去,您当时就想她要这真牛逼,为什么还会有如此做老师如此恶劣的话。您当时想着走。可是负责人也不知道怎么回事上去问那个老师那个老师就在他……

    ❤️您好像是在与人相处的过程中,感觉遇到了一些困惑和问题?
    从您上面的描述中,我感觉您好像是在与人相处的过程中遇到了一点问题,面对您在人际上遇到的问题,您母亲可能没有静下心来和您一起分析问题到底是什么?您应该如何改正?她可能是中国大多数父母的姿态,一种恨铁不成钢的感觉,您能主动把自己的问题提出来,这非常的好。在生活、工作、学习中,我们总会遇到这样那样的问题,遇到一个问题并不可怕,最重要的是我们要勇敢的去面对自己的问题,您能够把自己的问题提出来,就是在勇敢的面对它。社会是一个复杂的修炼场,人与人之间的关系说简单也简单,说容易也容易,这就要看一个人遇到问题后,他怎样想,就想心理学中认知行为疗法里说的,一个人的认知决定一个人的行为方式。当别人与我们意见不一致的时候,如果我们想到的是求同存异,允许别人和自己看法不同,那我如何从我们各自不同的看法里吸收优秀的成分呢?如果我们想到的是,他怎么能那样想呢?他就应该和自己想的一样,他的想法明显是错的,我的才是对的,但人生哪有那么什么对错,只是立场不同,看问题的角度不同,内心的价值观不同等等。

    题主,祝好!愿我的回答对您有所帮助!世界和我爱着您!
    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复
  • 谢泽霞 向TA咨询 打赏

    亲爱的同学,你好!从你文字中看到你的委屈与无奈,这不是你的错,是他们理解认知存在一定要偏差,所以她们无法站在你的角度来考虑问题。

    给自己一个释放的空间,发泄自己内心的愤怒,或是给自己一个宣泄的渠道,把内心的想法记录下来,慢慢的给自己一定的时间去释怀这种不被理解认可这种感觉。
    0评论 2023-03-26 09:43:19 回复